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随着生活水平和文化传播的提高，作为老师，我发现一个有趣的现象，关于节日作文，小学生们除了写国庆节、春节等传统节日的内容，还会在日记里主动写圣诞节、情人节等节日趣闻。作为语文老师，是非常鼓励孩子们来主动记录这些非传统节日，体验在这些节日中的乐趣。对于即将到来的万圣节，我也很期待孩子们的记录。虽然对写节日作文没有做具体的要求，但是孩子们写的节日作文，不乏抄袭、内容雷同等现象，也就是这类作文，每一个节日节点，都有很多模板范文，甚至把节日名称改了，就能变成一篇优秀的节日作文。
这样的作文练习实际上是没有多大意义的，如果学生们自己没有思考和体验，靠去网上摘抄，永远也锻炼不了写作能力。对于节假日作文，常规的写作内容就是先写节日的意义，再写我们是怎么过节的，这一天发生了什么事，最后抒情升华主题。对于小学生来说，节日作文的写作套路，光是节日意义就可以去抄写个好几百字了，有时候收到寒假作业，写除夕的作文，今年和去年的内容一模一样，除夕的由来、春节南北方的不同，全是抄袭的。
让小学生写节日作文的练习，体验传统文化是一方面，更重要的是锻炼学生们从过节这件事中的观察力，体会家庭、文化氛围带来的情感体验。就拿中秋节来说，体会思乡之情，阖家团圆的感受，我们为什么要去爷爷奶奶家、外公外婆家吃饭？其实对小学生来说，老师讲的中秋、书本里的思乡之诗、生活中的中秋节，是完全不一样的。让小学生把每一次节日作文写出彩，带着兴趣去写，告别无话可写的现象，甚至是可以通用到每一个节日里来的有趣的作文写法，作为语文老师，我推荐一个表格记录法，一起来看看。
我们以即将到来的万圣节为例，如果是写西方的节日，我们用表格法该怎么呈现呢？
1、万圣节的准备
用表格写一写万圣节的准备，开篇就非常有趣了，但如何把回答问题的语言重新组织写成一个开头？就需要我们在表格里设计问题的时候，根据自己要写的内容来设定。表格法相当于是打草稿，把节日作文的结构、顺序理清楚，再填内容进去。
2、万圣节这一天的趣事
在万圣节这一天，必然会写道去讨要糖果的环节。这是小学生们最开心的事，那么在讨要糖果的图中发生了哪些事？你敢不敢敲门？如何表演了节目？通过对时间顺序的梳理，在表格中，用简短的句子来记录当天发生的趣事和看法，相当于是换了一种素材运用的形式，问答的方式也能让小学生比较流利地记录当天所发生的的事。不再为了找素材而去搜索网络上千篇一律的资料。
3、万圣节结束了，你的体会
表格记录法就是让我们的学生，学会用提纲要领来写作文。本身缺乏语言表达能力的学生，可能连作文的提纲也不会写，通过表格中写好问题的方式，同一类型的作文都可以根据这样的写作技巧来进行练习。最后我们把所记录的文字进行梳理和改变，就是一次文学再次创作的过程。节日作文不会缺乏素材，如何运用这些小技巧去记录素材、观察素材是我们需要引导学生去练习的目的。关于如何写好节日作文，表格记录法，快速让你告别无话可写的烦恼，大家都有什么看法吗？欢迎留言评论。
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