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深度，什么叫深度。说句不好听的没有亲身体验过的经历，很难写出感觉。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这句诗就很好地描述了。另一个就是系统的辩证思维及方法没有学习和锻炼。还有就是高考作文800字，难以详细阐述你的观点，所以必须精炼。写出深度难但是方法还是有的。
为什么深度难写，个人没有亲身经历，很难写出感觉。我初中考完到高中暑假期间去了工厂打工，上了工地干活，去了偏远地区干活，与工人同吃同住。这段经历对我可以说感受颇深，我后来读其它作品的时候就很能体会到感觉，我写相关材料或者文字的时候，这种感悟贯穿我的文字，别人看的时候也能体会到我是真实去干过的。这也许不能叫深度，但大概就是这个意思。一个高中生大体不会经历太多，所以想写出深度很难。
写出深度，细节、观点、条例都是体现的方面。接受的教育这方面有但是少，锻炼的也少。这个说实话到大学学哲学的时候会学到方法论。其实这几门课都是很好的课程，只是有的老师讲的不怎么样，学生学的时候注意力也没在上面罢了。对高中生想要写成条理清楚，细节完善，观点独特的还是难。
取巧写出深度的方法。有没有取巧的方法来帮忙呢，方法还是有的。人和动物一个很大区别就是人能够有文字传承，可以学习他人经验。牛顿的站在巨人肩膀就是这个意思。通过文字或者其他方式活的知识与经验帮助我们写作。
我个人高中时候最简单的就是看纪录片和历史资料，他人的经历总结，历史故事丰富你的体会。古诗词文章里边的用典互文，现在写烂了的司马迁周文王，都能丰富你的经历与储备。向古人学习向大家学习。你比如写志向，滕王阁序里的冯唐易老李广难封。写爬山踏青，苏轼的竹杖草鞋。写时光飞逝有李白的夫天地者，万物之逆旅也。都是很好的手段与独特的观点。另外看纪录片可以开拓你的视野，让你体会到异国风情，古今历史文化，巧妙的化用这些资源，文章的姿色就能提高不少。
高中作文深度在800字里体现不好体现。高中写作为了高考，高考阅卷的特性决定了你必须浓缩且简明。我这个回答基本遵守这个原则。开头点明三个难，每段第一句写出本段的目的，段落结尾再收束呼应。文字并不华丽但是我的意思讲明白了，这就是符合高考的标准。至于深度，只要稍微引经据典互文之类的手法用到，有一两个新的观点就可以了，至少作文分数大概就中等偏上了。
高中生写出深度难，由于自身没有丰富的经历，锻炼的思维，也局限于高考的特点。但还是可以通过阅读资料看纪录片等方式来提升自己。通过各个写作手段来展现自己的观点。只有多多练习最终才能写出好的文章。
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