一、字、词、句:
(一)字:
1、“我会写”的32个字,连拼音一字不差的都被写下来。
2、“我会认”的27个字,能熟练的认下。
3、“识字加油站”“日积月累”、“词句段的运用”、“多音字”被写下来。
4、多音字:
处 chǔ(处理) chù(到处)
称 chēng(称号) chèn(对称)
为 wéi(为人) wèi(因为)
挣 zhēng(挣扎) zhèng(挣脱)
弹 dàn(子弹) tán(反弹)
差 chāi(出差) chā(差错) chà(差不多)
5、辨字组词:
尘(尘土) 需(需要)
尖(尖叫) 懦(懦弱)
价(代价) 塘(池塘)
介(介绍) 糖(糖果)
赏(欣赏) 传(传递)
堂(课堂) 转(转动)
骄(骄傲) 虚(虚心)
娇(娇气) 虑(考虑)
6、必须注意的字:
待:左部是“彳”,不要写成“亻”。
傲:最右边的部分是“攵”,不要写成“夂”。
尘:下部是“土”,不要写成“士”。
欣:右部是“欠”,不要写成“久”。
配:左部是“酉”,不要写成“西”
(二)词:
1、近义词:
骄傲--傲慢 懦弱--软弱 轻蔑--蔑视
恼怒--愤怒 尊敬--尊重 利益--好处
疲劳--疲惫 抱怨--埋怨 清洁--干净
沉重--笨重 匀称--均匀 逼近--迫近
源源不断--接连不断
2、反义词:
骄傲--谦虚 懦弱--坚强 荒凉--繁华
精美--粗劣 抱怨--体谅 沉重--轻快
遗忘--牢记 疲劳--精神 遵循--背离
凶猛--温和 朴素--华丽 懒惰--勤劳
没精打采--神采奕奕
无忧无虑--忧心忡忡
3、量词的应用:
一(只)鹿 两(个)罐子
四(条)腿 两(束)珊瑚
一(头)狮子 一(面)镜子
一(条)小溪 一(个)池塘
一(阵)清风 一(条)河流
两(片)树叶
4、填入合适的动词:
(噘起)嘴 (倒掉)泥土 (擦洗)干净
(泛起)波纹 宫殿(倒塌) (皱起)眉头
(支起)耳朵 (撒开)长腿 (抓住)机会
(停下)脚步 (背着)贷船 (驮着)木筏
(贯穿)全国 (推究)哲理 (带来)利益
(遵循)规律
5、特殊词语:
含有反义词的:翻来覆去
AABB式:痛痛快快 忙忙碌碌
ABAC式:源源不断 津津有味 楚楚动人
6、修饰词搭配:
(漂亮)的鹿 (难看)的腿
(美丽)的角 (骄傲)的铁罐
(轻蔑)的神气 (荒凉)的废墟
(厚厚)的灰尘 (有力)的长腿
(凶猛)的狮子 (沉重)的贷船
(长串)的木筏 (柔软)的泥土
(清闲)的生活 (伟大)的河流
(傲慢)地问 (谦虚)地回答
(高兴)地叫 (悄悄)地逼近
(兴奋)地说
7、词语解释:
走:跑 因:于是。
释:放下。冀:希望。
奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。
傲慢:轻视别人,对别人没有礼貌。
谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。
懦弱:软弱,不坚强。
轻蔑:轻视,不放在眼里。
争辩:争论,辩论。
相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
和睦相处:相处融洽友爱,不争吵。
羞耻:不光彩;不体面。
荒凉:人烟少;冷清。
犹豫:拿不定主意。
没精打采:形容不高兴,不振作。
灰心丧气:形容遇到困难、失败而失去信心,意志消沉。
8:词语集锦
宋国 耕田 触动 颈部 解释 其中
骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗
古代 价值 狮子 鹿角 池塘 倒映
欣赏 匀称 别致 相配 传说 哎呀
叹气 守株待兔
(三)句:
1、比喻句
我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
(运用比喻的修辞手法,把鹿角比作珊瑚,说明鹿角非常美丽。两个“多么”写出了鹿自豪、骄傲的心理。)
2、感叹句
两只美丽的角差点儿送了我的命 ,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
(这是鹿从狮口逃生后发出的感慨,告诉我们:既要看到事物的长处,也要看到事物的短处;不要光图外表的美丽,更要讲实用。)
3、精彩句
才能不利用就会衰退,它会逐步磨灭;
才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
(揭示了:才能在于不断地努力和创造,懒惰只会使人一事无成的道理)
4、描写语言和神态的句子
1)“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
(从铁罐奚落陶罐时刻薄的语言与轻蔑的神气,可见铁罐的傲慢无礼和盛气凌人。)
2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(鹿认为自己的腿太细了,配不上美丽的角。“噘起了嘴”“皱起了眉头”充分表现了鹿对自己的腿的不满。)
5、补充句子
1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
他(双眉紧锁,怒容满面):“你真是急死我了!”
2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”弟弟(兴奋地大叫起来)。
二、课文回顾:
1、《守株待兔》讲了一个种田人偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子,从此他就放下手里的农具,专门等着兔子来撞死,结果一无所获,还被大家笑话的故事。
(告诉我们:做任何事情都不能心存侥幸,不要指望不劳而获。)
2、《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐凭着自己的坚硬,瞧不起陶罐。而对铁罐的傲慢无礼,陶罐表现出谦虚、克制和友善的态度。而埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在。
(这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。)
3、《狮子和鹿》讲的是在丛林中,一只拥有美丽的角和难看的细腿的鹿遇到狮子后靠细腿脱险的故事。
(告诉我们事物各有所长,各有所短,不要只看它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们:不要光图外表的美丽,更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。)
4、《池子与河流》描述了池子过着清闲、无忧无虑、无所事事的生活,于是它劝河流抛弃忙忙碌碌、奔流不息的日子,却遭到拒绝,最终池子枯干,而河流至今长流不断的故事。
(揭示了人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩的道理。同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,换来的将是未来的一事无成。)
三、能力提高:
日积月累中的九个成语
1、邯郸学步:战国时有个燕人到赵国都城邯郸去,看到那里的人走路的姿势很优美,就跟着人家学,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘掉了。
(比喻:模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。)
2、滥竽充数:齐宣王用三百人吹竽,南郭先生不会吹,混在中间充数。
(借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。)
3、掩耳盗铃:把耳朵捂住去偷铃铛。
(比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。)
4、自相矛盾:传说有个人卖矛又卖盾,先夸他的盾最坚固,什么东西也戳不破,接着又夸他的矛最锐利,什么东西都能刺进去。旁人问他:“拿你的矛刺你的盾会怎么样?”那个人没办法回答。
(用“自相矛盾”反映言行前后不一或互相抵触。)
5、刻舟求剑:楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。
(比喻拘泥不知变通,不懂得根据实际情况处理问题。)
6、画蛇添足:蛇本来没有脚,画蛇添上脚。
(比喻做多余的事,反而不恰当。)
7、杞人忧天:传说杞国有个人怕天塌下来,吃饭睡觉都感到不安。
(借指为不必要忧虑的事情而忧虑。)
8、井底之蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。
(比喻见识狭小的人。)
9、杯弓蛇影:有人请客吃饭,挂在墙上的弓映在洒杯里,客人以为酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇毒,就生病了。
(比喻疑神疑鬼,自相惊扰。)
四、考点分析:
1、字、词、句、日积月累必考。
2、字词句的运用。
3、《守株待兔》必须的被写下来。
4、园地二的把句子补充完整,写一个通知也是必考之题。