以下是部编版语文二年级下册第四单元课本拍照图片，希望能够帮助到大家。
第八课 彩色的梦
第九课 枫树上的喜鹊
编者语：
这篇课文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。整篇文章，充满了儿童的奇思妙想。
各位家长在辅导孩子预习这篇课文的时候，请注意课后第二小题：“看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。”家长们在指导孩子完成这一题时，可以先让孩子们在文中找一找，有没有类似的句子。
孩子们很快会找到“喜鹊弟弟一齐快乐地回答：‘鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！’”作者懂得了喜鹊弟弟的意思，它们在说：“妈妈！那是太阳！太阳升上来了！”
这时，家长可以引导孩子们，模仿课文来说一说。此时，喜鹊阿姨找了一条虫子回来，喜鹊弟弟们可能在说：“妈妈！这是虫子！你找了虫子回来！（或是 我们有好吃的了！）”家长们还可以进一步引导孩子“这只喜鹊弟弟在说……那这一只呢？它可能在说什么？……”
下一题，也一样。此时，喜鹊阿姨正在给喜鹊弟弟喂食，因此，她可能在说：“来！张大嘴巴！”…… 这一题，孩子们的想象，只要合情合理，都可以。家长要及时给孩子们鼓励。
第十课 沙滩上的童话
第十一课 我是一只小虫子
编者按：
课后第二题中，加点字都是“月（发肉的音）”字旁。
以下“月字旁和肉字旁”的相关资料，出自 冯大诚科学网博客。
月和肉都是象形字，一个像月亮，另一个是一片肉的样子，当演变到篆字时，模样已经有点近似了，当肉作为字的一部分特别是做偏旁时，空间受限，不能写得宽，方框里面像两根排骨骨头似的那部分（状如“仌”）就难以再弯曲，而拉直成了两横，这样就与月没有什么差别了。
因此，如今的汉字中，包含“月”这个成分的字，大致有这样三类：少数是真正与月亮相关；绝大多数与肉相关；还有极少数是其他部件，也写成了月的模样。
语文园地四
“字词句运用”内容补充：
形容生气的词语：怒火中烧、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷
形容高兴的词语：欢天喜地、欣喜若狂、心花怒放、眉开眼笑
形容难过的词语：泣不成声、悲痛欲绝、痛哭流涕、撕心裂肺
今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。
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