今天，胡老师给大家分享的试题，是部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷，这份试题难易程度适中，适合四年级学生的学习水平，试题新颖，值得收藏起来练一练，这份试题如下：
这份试题共有十大题，分别是：我能把下面的句子工整、美观地抄写在横线上、读拼音，写词语、比一比，再组词、补全词语，再把词语分类、写出下列句子所使用的修辞手法、按要求完成句子练习、口语交际、按课文内容填空、阅读理解，回答问题以及习作题。
第一大题送分题，只要学生能正确书写即可得分。第二大题读拼音，写词语，考察学生对拼音的拼读和书写能力，考察的共有8个词语，都是课文的重点词语，它们分别是：
顿时、葡萄、庄稼、逐渐；
水稻、滚动、成熟、牵手。
第三大题考察学生的词语储备量，题目要求的组词，只能能正确组词即可得分，答案不仅仅局限于课内，比如：
堤坝、提问；震动、振奋；
淘气、掏钱；活跃、肥沃。
第四大题考察学生对所学成语的以及和理解，考察的成语共有4个，分别是：
人声鼎沸、鸦雀无声；
悄无声息、响彻云霄。
形容声音大的四字词语是：人声鼎沸；
形容声音静的四字词语是：响彻云霄。
第五大题考察学生对修辞手法的理解，在四年级语文学习中，修辞手法主要有：比喻、拟人、排比、反问等等。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。这道题应用了拟人的修辞手法，用“横卧”把钱塘江拟人化，更加形象生动有趣。
2.应用了设问的修辞手法，设问是指自己提问自己回答，从“是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都是”可以看出作者提问了之后，用“都是”来回答，所以是设问句。
3.这道题应用的夸张的修辞手法，从“人山人海”即可看出了海塘大堤上的人非常多。
4.本题把“稻田”比喻“银毯”，应用了比喻的修辞手法，使句子更加形象和具体化。
5.这道题应用了排比手法，“是柔和的，是静寂的，是梦幻的”，通过排比，增强了句子的气势。
第八大题按课文内容填空，这道题主要考察学生的记忆能力和书写能力，这几道题的参考答案分别是：
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
3.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
总之，这份试题难易程度适中，考察了学生对本单元所学知识的掌握情况，需要本试题的家长，可以点击空白试卷的图片保存后打印出来，给孩子们练一练，提高孩子的应试能力和答题技巧。评论区里也有本试题的参考答案分享，供大家认真核对。
