写作（初中篇）丨话题作文如何审题？

话题作文一般由材料语、提示语、话题和要求语组成。话题作文的审题就是分别审以上四方面的内容，我们一起来看下面的题目。

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，拿起塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！

你看到过或创造过美丽的风景吗？你想到了什么呢？

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。请将题目抄写在答题卡上。除诗歌、剧本以外文体不限。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

在这个题目中：

材料语：“5月1日”到“好一道亮丽的风景”的内容。

提示语：“你看到过或创造过美丽的风景吗？你想到了什么呢？”

话题：“风景”。

要求：“题目抄写在答题卡上”“ 除诗歌、剧本以外文体不限”“ 不少于600字”“ 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名”。

下面从以上四个方面具体分析一下。

审材料语

审材料的时候，就要概括材料的内容。有的材料有中心句，找到即可。有的材料没有中心句，那就分别概括每段话的内容，并把这些内容结合起来。我们关键要明确材料的主题，即赞成什么，反对什么。

上述材料没有中心句，我们可以自己概括材料的内容。我们可以概括为：我们陶醉于优美的自然风景；我们更用行动创造“亮丽的风景”。

我们发现，材料的主题是赞美“优美的自然风景”，更赞美文明的社会现象和积极向上的生活态度。而且根据材料，我们最好写赞美“文明的社会现象”和“积极向上的生活态度”的文章。这一点是我们要明确的。

审提示语

审提示语是根据提示，展开联想和想象，可以想相似、相关或相反的内容。这道题目的提示语是“你看到过或创造过美丽的风景吗？你想到了什么呢？”。

我们很多同学会如果写成记叙文：可以描写美丽的自然风景，但更应描写看到的文明的社会现象，描写自己创造的美好的场景，最后展开联想，抒情议论，深化中心。如果写成议论文：可以先叙述看到的现象，再展开写，分析有关的原因，分析我们的做法。文章的重点在分析原因和做法上。

审话题

审话题是核心，首先应理解话题的含义，特别是深层的含义。如果是短语，要考虑层次的结构，然后展开联想，寻找外延。看“风景”这一话题，相对而言，这一话题比较简单。我们可以写到自然风景和人文风景，但主要写文明的社会现象。我们可以写看到的风景，也可以写自己创造的风景。我们可以围绕“风景”，写到相似、相关或相反的内容。

审要求

审要求就是要注意一些“可”与“不可”的问题。根据这一题目的要求，我们可以自己选择文体。很多同学会选择记叙文，但同学们也可以写成议论文等文体。字数是不少于600字，如果少50字就会被扣一分，扣满三分为止。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。如果出现，也会被扣分。

以上四个方面就是话题作文审题时要注意的一些事项。

微写作

请看下面的作文题。你是怎样审题的呢？请写下来。

微笑是那样神奇。群体的微笑构筑和平，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。

你喜欢微笑吗？你用心欣赏过别人的微笑吗？你的感受如何呢？请以“微笑”为话题，自拟题目作文。

要求：①要有真情实感，内容具体。②文体不限，不少于600字。③不得出现真实的人名、地名、校名。

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