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还记得你家小宝宝是什么时候开始说话的吗？
是不是对她发出的第一声咿呀学语感到好奇，甚至觉得有些不可思议呀？爸妈们一定很困惑，小不点是啥时候学会说话的呢？
当你一边给小宝宝换尿不湿，一边微笑着告诉他，妈妈在干什么的时候；
当你睡前和女儿一起躺在被窝里，给她朗读绘本故事时；
当你听到7个月的宝宝开始口齿不清的喊着“妈”，“妈”时，笑着鼓励她说：宝宝真棒，会叫妈妈了，来，再叫一声！
……
你已经在不知不觉中，给孩子提供了最强有力的学习工具——父母本身。
对孩子来说，父母就是最好的语言老师！
你开口对宝宝说的每一句话，都是孩子最早，也是最好的语言启蒙教育。
现代社会，高科技无处不在，很多父母都愿意接受高科技产品。商家们自然也趁势而为，鼓励爸妈们用科技产品来帮助孩子们学习说话，提高语言技能。
然而，很多科研报告表明，没有任何科学证据能够证明，婴儿或者蹒跚学步的儿童需要使用那些，宣称能够帮助学习语言技能的电视节目或者电脑程序，他们也不会从中受益。
爸妈们务必谨记，对孩子来说，父母本身，就是最好的语言老师！
你的孩子需要听到为什么、怎样，以及何时使用哪些词汇。
通过观察模仿你和周围人的语言互动过程，孩子就已经不知不觉步入了一条语言学习的绝妙之路。
超越自我
孩子在一岁前，要用整整一年的时间来训练，并积蓄力量，为说出第一个字而做准备。
通常孩子在7个月~1岁的这个时间段，会发出第一声。
但每个孩子都是不同的，有的孩子九个月大时就开始说话了，也有的孩子要到两岁时才会说话。
我们经常认为，孩子会自然而然地说出第一个字。
但事实上，学习语言对智力水平、精力以及坚持程度要求都很高。令人惊叹的是，每个孩子都会经历一个语言上飞跃式的进步！
把握关键期
关键期，也被称为临界窗口，是学习和发展某种技能最为容易的时期。
在这个阶段结束后，获得这项技能就会变得很难甚至是不可能的。
语言的发育也有关键时期。婴幼儿阶段，孩子必须有语言的经历，否则将无法与特定的器官正确地建立联系。
正是声音、意义以及语法结合起来，才能发展起说话所需要的，庞大的语言网络系统。
想想，那些历史上被人们发现的，长期生活在野外的狼孩；或是那些天生的聋哑儿童。
他们要么出生后就和狗狼等野生动物生活在一起，根本没有任何发音说话的意识；
要么，一出生就被剥夺了说话的权利，导致他们此后，基本上一生都学不会发声，更不会说话。
孩子们天生就是一块语言的海绵。
一些专家，例如《语言本能》的作者史迪芬.平克认为，语言完全是本能的，是“对交流信息的生物适应性”。
就像蜘蛛不需要蜘蛛妈妈教，一出生就知道如何织网一样，平克认为孩子们来到这个世界时，就具有语言本能。
我们知道，在六~七岁之前，尤其是三岁之前，儿童的大脑最适合进行语言学习，特别是语法规则的学习，青春期后这种能力则大大下降。
作为父母，我们必须抓住这个语言学习的关键期，为孩子将来具备良好的口才打下坚实的基础。
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