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我们常说语文学习重在积累,那么到底怎么积累,很多学生都不知道该如何去积累。今天小武老师来讲一下怎么去积累,掌握了三项秘技,可以事半功倍。
第一秘技是成语积累,成语的好处很多,成语本身言简意赅,理解成语的过程就是在锻炼文言文理解能力,有的地方还会专门考察成语的选择题,一个三分,成语还可以作用在自己的写作当中来增加文采,可以专门准备一个积累本,每天可以积累三到五个成语,如果其中包含成语故事,还可以作为素材积累起来。
第二秘技是阅读摘抄,义务教育阶段,其实学业繁重,时间有限,阅读名著固然最好,但是对于大部分孩子们对于大部分孩子们来讲,阅读名著有点过于浪费时间了,不如读杂志来得快,杂志的选择是找几种市面上主流的就可以,这样的话就可以快速地读完一篇文章,或者读完一个故事,然后孩子再结合自己的感想和感悟,去做相应的摘抄就可以啦。摘抄的内容可以是自己喜欢的语句,可以是一些带有哲理性的东西,也可以是自己针对于某一句话产生的一些小感悟,都可以作为积累把它写下来。
第三大秘技就是写周记,如果说是写日记的话,可能每天的作业任务比较繁重,写日记大家坚持不下来,那么我们给改成周记,可以记录一下这一周发生的比较重要的事儿,也可以是有趣儿的事儿,也可以是自己感兴趣的事儿,也可以是给自己带来感悟的事儿。那这样呢,我们就可以时刻的去反思自己,反思自己的学习生活,反思自己的学习任务和学习方式。写周记,大家一定要记得,不要说是去像写作文一样,光写这个素材,只描述事儿本身,更多的要去写自己的感悟和感受,其实写周记的目的呢,主要还是激发孩子们去思考的一个能力。
孩子们一定要记住,坚持才是最大的法门,只有牢牢坚持住,量变引起质变了,我们才能清晰地看到效果,加油。
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