引言
学而不思则罔,思而不学则殆。
读书明理,然而,也要带着疑问去读,有句话说:尽信书不如无书。今天读到《论语》里面,这样一句话:
孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
释义
可以简单的解读为,孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的。”
这句话的本意当然是劝学的意思,鼓励我们努力学习,强调后天努力的重要性。
特别是对于第三句:困而学之。孔安国注:困,谓有所不通。不通就是心智不开,但如果能发奋求学,人家学一遍就会,他学一百遍才会,能够这样也算成功。
这句话,当然有道理,并且的确鼓舞人心。就像
人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。《中庸》
由此可见,古人圣贤对于我们求学的淳淳之意。也的确鼓舞我们奋发,鼓励我们:天行健,君子以自强不息。
误区
我们也要避免陷入一个误区。
就像这句话所说的,每个人的资质不同,每个人的潜力不同。举例来说,有些人适合技巧类的运动,有些人适合力量类的运动。有人适合学理科,有人适合学文科。
资质不同,却一慨而论,甚至拨乱反正。让一个学理科的人又要去攻读文科,这样的话,或许也可能有所进益,然而,是否应该更遵循一下个人的潜质,去选择一个更适合的方向?这样的话,会事半功倍。
又像让一个瞎子去守门,让一个瘸子去跑步,这样的话,虽然假以时日,经过不懈努力,他们也可能在这些方面小有成就。然而,对于所付出的来说,总感觉有一些背道而驰的意思。毕竟,电视剧里的五竹叔,只是在小说里。
曲解
还有人曲解了这句话的意思,将其进行延伸,进行了变味的解读。
1.就像谈恋爱。
爱美之心人皆有之。每个人心中都有一个女神。比方说,我立志追求范冰冰。别人可能经过努力能追到明星,我虽然差的比较远,但是我锲而不舍,持之以恒,我要努力努力再努力,千遍万遍的努力,相信事在人为,功到自然成,最后一定能追到我的梦中女神!这样的话是不是就剑走偏锋,太过偏颇?误人子弟。
2.邪门歪道。
比方说,现在很多人赌博,喜欢千术。有一项技能,一个手法学不会,就困而学之,努力去学,努力去练,别人练一遍,我练百遍千遍,一直练到天下无敌,驰骋赌场。对于这种情况,我们佩服他的恒心和毅力,但是方向错了,恒心越大,努力越多,却危害越大。
3.就拿做生意来说。
经常听人说,某某人不是做生意的材料。虽然我们不能将一个人完全否定。然而,当他不顾劝说,非常笃定地去认同这个道理:从哪里跌倒,我一定要从哪里爬起来。要有爱迪生的精神,宁可跌倒一千次,我也要在第一千零一次站起来!困而学之,陷入了一种看似励志的窠臼,这样的话,往往人财两空,事不遂意。
反思
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。《师说》韩愈
所以在我们工作和生活中,会经常遇到“困”的情况,会经常遇到疑惑,遇到疑惑,我们就要向他人求助,或者从书里去找答案。
又像那句话:我们不能只顾着低头赶路,还要抬头看路一样。有时候我们走错了方向就会南辕北辙,用力越大,反而错的越多。
找准了方向,“困而学之”,方能无往而不利。
结语
理不辨不明。读书万卷,如何能学以致用,或许,停下来思考一下,会绕开误区,避免窠臼,柳暗花明。