一、上图题一,“读一读,连一连。”
考查的是我们第五单元的二类字,二类字位于每篇课文生字表的上面,要求小朋友们认识,并能正确注音。
二、上图题二,“看拼音写词语。”
考核的是小朋友们对生字的掌握情况,每课的生字都要求小朋友们掌握:书写笔顺、音序、偏旁部首。课后还需要爸爸妈妈们帮助听写,听写内容为生字组词及注音,词语组2个,一个来源于课本,一个为生活常用词。
三、上图题三,“选一选,填一填。”考核的是同声字的掌握情况。主要来源于课本语文园地五P64页的“字词句应用”。
在:介词,表示事情的时间、地点、情形、范围。再:表示又一次,有时专指第二次,有时又指多次。青:绿色的东西;或比喻年轻。清: 水或其他液体、气体纯净透明,没有混杂的东西;洁净,纯洁声:物体振动时所产生的能引起听觉的波。生:正在学习的人 ; 发出,起动 。
四、上图题四,“选字填空。”
声:由物体振动产生的声波。身:人、动物的躯体,物体的主要部分。香:气味好闻,与“臭”相对 。相:交互,行为动作由双方来。五、上图题五,“读一读,连一连。”考核的是动名词的搭配运用。
六、上图题六,“读一读、填一填。”考核的是语文园地五的日积月累,每单元的日积月累都要求会默写,并理解其意。
七、上图题七,此题来源于语文园地五的“识字加油站”。识字加油站的小短文要求熟读,生字当二类字掌握。
八、上图题八,“照样子,写句子。”
要求重点掌握“……一……就……”,这是一年级语文下册要求会造句的重点句型。例如:
我一放学,就回家了。小兔子一下雨,就回家了。
九、上图题九,“阅读短文,回答问题。”小朋友们做阅读理解时,一定要从试卷的短文里找答案,不要脱离卷子凭空想象。
从卷面分析,每单元的二类字、生字、语文园地都是考试重点,要求小朋友们引起重视。