总体来讲，常规类题目只有三种，一是概括类题目，二是细节类题目，三是语句序接类题目。除此三者外，还有非常规类题目，包含：词语理解题、代词指代题、提炼标题题、寓意启示题和文段位置题。考生也应重视对于其他类题目的复习。其他类题目的划分，因其设问的形式多种多样。比如将文段中的某些词语单列出来，考查考生对其理解是否正确，这类题目主要包括词语理解和代词指代；再如对所选文段的标题进行提炼，对文段寓意进行提示，这类题目主要包括提炼标题和寓意启示题，等等。辨别其他类题目很容易，一般来讲，阅读完设问方式，就可轻易地辨别出其属于哪种类型。
（一）词语理解题
【核心知识】
词语理解题，是要求应试者对文段中给定的词语或语句进行解释的一种题型。这类试题的标志性提问形式是 “对 ‘×××’理解不正确的是” “对 ‘×××’理解准确的是”等。该类题型的解题方法：
第一，整体把握阅读对象。整体把握文段内容与设问角度，对备选答案逐一进行分析选择。
第二，要注意理清材料中的各种关系，抓住正确答题的关键。
第三，一般来说，词语含义的解释项为其前面的语句内容。
【真题精析】
例：（２０１５·国考） “微创新”，这个概念正在成为中国企业尝试的新方向。今天的技术革新在很多时候已经不再是颠覆性的更新换代，任何针对用户体验的微小改变，都可能引爆整个市场。微博就可以看作是在博客基础上的微创新，用 １４０个字拉低了用户门槛，迅速引发了全民微博潮。对于习惯了模仿的企业来说，如何不让微创新成为 “山寨”的代名词，是问题的关键，特别是在互联网领域，像团购这样的一窝蜂现象屡见不鲜，然而其中很难看到 “微创新”在发挥作用。这段文字用 “团购”来说明 （ ）
Ａ盲目从众的现象 Ｂ复制与模仿的做法
Ｃ更新换代的趋势 Ｄ集体相约采购的行为
【答案】Ｂ【解析】词语理解题。文段前文阐述 “微创新”的意义，后文重在反面举例说明，根据 “对于习惯了模仿的企业来说，如何不让微创新成为 ‘山寨’的代名词，是问题的关键”可知 “团购”是用来说明 “复制与模仿的做法”的。故选 Ｂ。
【难度】★★★
（二）代词指代题
代词指代题，是要求应试者理解文中出现的代词所指代含义的一种题型。其标志性提问形式是 “‘这’指代的是”“文中 ‘他们’是指”“句中的 ‘后者’指的是”等。该类题型的解题方法：
第一，要抓住 “即”等重要字词后面的具体内容与各个备选答案间的对应关系，明确“这些”“它们”等指示代词的具体指代内容。一般而言，指代的内容要到指示代词前后文去寻找与其距离最近的内容进行分析。
第二，在文章阅读中，指示代词和句子的主语或话题的所指相同。
例：（２０１６·国考）跟石头和金属相比，木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块，可“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙。这使它在受到剧烈冲击时，内部结构发生弹性微调，既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口，又能吸收一部分冲击力，不会让刀刃在接触板面的一刹那，由于反弹力过大而 “剑走偏锋”发生侧滑，这在连续切割，比如剁馅、切丝时尤为明显。画线句子中的 “这”指的木质砧板是 （ ）
Ａ外观形态 Ｂ材料来源
Ｃ制作工艺 Ｄ结构特点
【答案】Ｄ【解析】代词指代型题目。“这”指代的是 “（木质砧板）内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙”，这说的是木质砧板的结构特点。故选 Ｄ。
【难度】★★
（三）提炼标题题
提炼标题题，要求根据文段内容进行归纳、提炼，并从给出的四个选项中选择出一个适合文段文体风格的标题。提炼标题题的标志性提问形式是 “最适合这段文字的标题是”等。该类题型的解题方法：说明文标题：要点在于把握文段的说明对象，围绕说明对象表述的选项通常为正确答案。
议论文标题：要点在于把握文段的主要论点，围绕论点表述的选项通常为正确答案。记叙文标题：这类题的答案通常为与记叙文文体一致的选项。
例：（２０１６·国考）纵观世界，新的垃圾处理时代正在到来。前不久，俄罗斯科学家已经可以利用等离子技术来处理垃圾焚烧过程中产生的有害气体，并对城市生活制造的“污泥浊水”进行无害化处理，使其转为腐殖酸肥料。德国科学家创造出 “风拣技术”，令世界看到了垃圾处理的广阔未来。该技术终结了垃圾的人工分拣，让风代替人去对垃圾中的塑料、玻璃、纸张等进行分拣，从而将垃圾处理工艺提高到了一个前所未有的新阶段。最适合做这段文字标题的是 （ ）
Ａ垃圾：放错地方的资源 Ｂ科技：垃圾处理的关键
Ｃ风力：新时代的 “机器人” Ｄ无害化：垃圾处理的未来
【答案】Ｂ
【解析】标题提炼型题目。文段首句表明新的垃圾处理时代正在到来，后面通过俄罗斯科学家和德国科学家的例子，表明 “新的垃圾处理时代”即通过科学技术来进行垃圾处
理。Ａ项没包含 “科技”；Ｃ、Ｄ项都只是文段中的一部分内容。故选 Ｂ。
