英语学习和智力无关，只不过英语学习除了被动接受老师的知识讲解，还需要学生主动去总结和验证所学的零碎知识点，尤其是在语法的学习上，如果学生做不到善于总结语法规律，往往是很难跟上学习节奏的。
但是对于英语基础较差的同学来说，让他们去总结语法规律根本不现实，这就需要老师或者家长科学地去帮助孩子总结语法规律，然后通过最简单的例子解释给学生听，这样是能够解决英语语法难题和提升学习效率的。
今天，主要是和大家探讨中小学英语中的一个词“need”，这个词不仅仅可以作为情态动词，还可以作为实义动词使用，甚至还可以充当名词，当然，它们的用法也是不一样的。
一、用法讲解
关于情态动词need用法有人说得很繁琐，我看对于中小学基础不好的同学来说，完全没有必要，只需要抓住几个关键的即可，然后在具体的例句中去领悟。
1、need作为情态动词，其后直接接动词原形，后面动词没有人称和时态的变化。
2、need用作情态动词，通常用在否定句或者疑问句中。
3、在回答need的疑问句时，肯定的回答就用must，否定的回答就用needn"t或者don"t have to。
二、常见错误辨析
注意：need用作实义动词时，可以用在肯定句，否定句或者疑问句中，它是有人称，时态和数的变化，后面接不定式结构to do。
1、need to do（需要做）和need doing（必须做）
在这里need to do中的不定式的逻辑主语是就句子的主语，主语“需要做”什么的意思，而need doing是主动形式表示被动的意思，也就是说主语“被要求必须做”什么，主语是这个need后面那个动作的承受者。
顺便说一句，want和require作“需要”使用时，它们的用法和need的基本相同。
2、needn’t have done与didn’t need to do
need not后面接动词不定式的完成时，表示做了“本来不必要的事情”，但实际上却做了某事情。而didn’t need to do则表示过去不必做并且实际上也没有做的事情。
三、例句思考
1、Need I come back home now? 我现在需要回家吗？
这个例句中的need就是用作情态动词，用在疑问句中，表示“需要”。
对于回答，如果是肯定的，你就回答：Yes，you must. 否定的就用：No, you needn"t.
2、You needn"t have comein person, a letter would been enough.
注意例句中need not 后面是加了不定式完成时结构的，表示“你不必要亲自来的，写一封信就足够了。”，实际上呢？人已经亲自来了！
3、I need to asksome advice.我需要向他寻求建议。
4、The room needs cleaning.房间需要的打扫了。
这里面是主动的形式表示被动，表示房间需要被打扫，room是clean的动作承受者，其实就相当于：The room needs to be cleaned.
最后，need作为名词的用法，可以看一个谚语：
A friend in needis a friend indeed.在需要时出现的朋友才是真正的朋友，通常翻译为：患难见真情。
在英语的后续进阶学习中，关于need还有一些特殊的用法，我们暂不再讨论，对于九年级之前的学生来说，掌握以上内容已经足够。
当然，要想真正掌握这些语法问题，还必须要依靠大量的实践，建议系统地学习后再买一些配套试题做一做，然后经常拿出来回顾一下，久而久之也就掌握了。
中小学英语学习很多孩子不开窍，然后心态也不对，三天学不好就容易放弃，实际上英语学习最大的秘诀在于：坚持，另外要鼓励孩子课堂注意听课，做好笔记，课后要善于总结，对于基础不好的孩子可以安排一些课外辅导，为了效率和成本，我一直建议家长选择一些口碑较好的网络专栏课程，性价比极高，比如下面的初中英语语法突破训练，循序渐进，可以反复回看学习和训练。
最后再强调一下，英语学习没有捷径，除了好好听课，跟对老师，最终还是要靠孩子自己的主动学习意愿，英语说白了就是一种语言，只要功夫到位了就行，和智力本身无关，祝大家学习进步。
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