避雷针
文/张丽钧
①雨季来临前，我们照例去楼顶检查一下避雷针。
②同行的有一位专业人员。他指着避雷针的针尖部分对我们说：“你们看，这避雷针上有多么明显的引雷痕迹啊！这说明在去年的雨季它很尽职地工作，多次将本可能击中这栋高楼的雷电吸引到导体棒上，再经由导线导入大地，从而使这栋高楼免遭雷击。”听他这样一讲，我们不由肃然起敬，围着那枚不起眼的避雷针饶有兴味地观赏起来。
③我看着那细细的针体，怎么也不敢相信它曾引走过那么多可怕的雷电。如果它有知，那么，它在履行自已职责的时候是惊惶的呢还是从容的呢？在闪电鞭笞天地、炸雷横扫乾坤的一刻，人与鸟与兽，能逃匿的都逃匿了，只有这小小的避雷针只身站在高处，招手吸引雷电，在遭到命定的电灼雷击之后，依然挺立着，安然迎接属于自己的阳光。
④我让视线移开了一些，一低头，居然发现避雷针旁水泥楼顶的缝隙里长着一课不知名的小草，而那小草上，赫然开着一朵淡黄色的小花！我俯身仔细端详那小花，发现它是复瓣的，蕊小得几乎看不见。与它对视的瞬间，我突然就微笑了。我想，这个画面可真富有禅意啊！它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用怎样的智慧去解读它呢？
⑤我得说，面对这个美好的画面我有一些自愧。如果把我的肉身比喻成一座建筑，我又何尝不需要一枚神奇的避雷针呢？我的雨季均衡地分布在四季，电闪雷鸣是我人生气象的常态。似乎想都没有想过要避雷，“没有风雨躲得过，没有坎坷不必走”——歌里不就这么唱的吗？雷电袭来，就豁命地迎上去，痛了，伤了，哭了，忍了，从来没有想过要改变自己，或者说，一直以为用血肉去亲吻剑锋是一种速不掉的宿命。每次检点伤痕，都生出怨艾与哀怜——怨艾命运，哀怜自我。肉身被摧毁了一万次，每次都是抓住一根稻草挣扎着侥幸选生……
⑥从今天开始，可不可以试着为自己安装一枚避雷针？不以硬碰硬，也不闪避逃遁，雷电袭来，就巧妙地将它引入广袤的大地，只把闪电看成一次心动，只把雷鸣看成一句表白，巧妙地，将扫荡整个生命的惊悚与战栗置换成针尖那么大的一丁点痛苦；最重要的是，在雷电呼啸着经过的地方，还要竭力雕琢出一朵惊世的小花，越是与苦难比邻，越有心思扮美素淡的光阴，借一朵随时可能凋零的微笑告诉世界：爱与宁静，曾经来过。
⑦我愿，从所有的过往岁月中抽出一根灵透的金属之丝，以境界为砧，以胸襟为锤，淬以智慧之火，精心打造我生命的避雷针；还要提了感恩的喷壶，每日浇灌那一颗遗落在水泥齿缝间的种子，直到看它开出惊世的花朵……
（选自《散文》，张丽钧/文）
1.说说文中“避雷针”的含义。
当遇到人生的坎坷、苦难、曲折时，用平和的心态去对待，避免大起大落避免大起大落的情绪对自身的伤害。
宿老师详解：
本题考查理解关键词语含义的能力。答好这道题需要考生具备提取、筛选、整合信息的能力。首先要浅层解读“避雷针”的字面意思，即避免雷电袭击的针式防护设备。然后结合文本揭示深层含义，作者明写避雷针暗写的是人生态度，避雷针是喻体，人生态度是本题。本文的写作意图应该是告诉我们，每个人都该具有生活中的避雷针，面对坎坷、苦难、挫折等危险处境时，泰然自若，用平和的心态去应对各种不幸遭遇，切莫束手无策、一蹶不振、消极悲观，这样的情绪一旦失控，可能致使我们身处抑郁中不可自拔，失去生活的信心和勇气，连生命恐怕都难以维持、继续，更不用说快乐、幸福的生活了。考生如果理解到这个程度，避雷针的含义不言而喻。答题时注意表述要简洁深刻，能给人哲理启迪。
2.选文第③段加横线部分运用了什么修辞方法？有什么表达效果？
运用了拟人的修辞手法。生动形象地描写了避雷针迎接可怕的雷电时安然、勇敢的形象。
3.仔细品读第④段，说说加点的“禅意”的含义。
苦难中的生命尤其可贵，生命尤其美丽。
宿老师详解：本题考查文中重要词语的理解和把握能力。“仔细品读第④段，说说加点的‘禅意’的含义”，要解答这道题，一定要注意上下文，“我想，这个画面可真富有禅意啊！它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用怎样的智慧去解读它呢？”这画面就是上文所言，我眼前所见的“水泥楼顶的缝隙里长着的一棵不知名的小草，赫然开着花儿”， 参看下一段，作者说这画面是美的， “⑤我得说，面对这个美好的画面我有一些自愧”，怎么个美法需要考生自己来描述，但一定要注意“禅意”二字的特点，即深刻的，耐人寻味的，具有哲理启迪性，遣词造句必须精炼凝重富有诗意、讲求文采些：苦难中的生命尤其可贵，生命尤其美丽。苦难来自于“水泥楼顶的缝隙里”，“长着”解读出“生命”，这样的环境里自然是难得的珍贵，这样开着的花儿理应美丽。
4.简要分析文章第⑦段加横线部分中的“雷电”的含义？
“雷电”比喻生活中的一切逆境，比如苦难、坎坷、挫折、磨砺、痛苦等。
5.作者由避雷针感悟到怎样的生活哲理？
作者由避雷针感悟到要用爱与宁静化解生活中的苦难，用感恩的心微笑着面对生活。
6.用文中的一句话，给文章拟个标题。
爱与宁静，曾经来过
宿老师详解：本题考查一句话拟题能力，即语言运用题干中明着的任务，其实细想来算是考核学生提取文本信息的能力。因为只需借用文中一句话，不用自己概括、表述。但需要整合理解能力，理解了本文的主旨大意，这道题便不难。作为题目的句子要简洁，还得暗示中心论点，更要富有文采性，也就是要言简义丰。只要用心答案不难找到“借一朵随时可能凋零的微笑告诉世界：”这里的表述方式和冒号都在明里暗里地提示我们：答案就在在紧后边——“爱与宁静，曾经来过”。
7.试从文章的立意、构思、语言中选择一点赏析此文。（字数150字左右）
此题答案为宿老师原创
①立意深刻：选取生活中的平凡普通的“避雷针”以及小小不言的一朵草花作为意象，赋予它们生活中的所思所想，借以表达独特的思考、感悟和生活认知，来启迪自己，感染读者。苦难在所难免，无可避逃时我们怎么办？手握避雷针，强壮内心，不怨天尤人、悲观抑郁；如水泥缝隙里不知名的小草那样，坦然接受命运安排，冷静面对周遭，顽强乐观生机蓬勃，为开出惊世的花朵而勇敢坚定、努力拼搏。
②构思独特：开篇简洁干脆，寥寥20字，开门见山直入话题，不拖泥带水。正文主体部分先写自己为一枚不起眼的避雷针而肃然起敬，引出我的饶有兴味。于是用眼观赏用心联想、思考。题目为避雷针，而第4自然段却写不经意间所见的一棵不知名的小草，貌似宕开一笔，殊不知这正是作者独具匠心之处——由陌生到熟悉，由复杂到简单。自此后让由避雷针引发的感悟表现得更全面深刻，更生动形象，从而感染读者，要像避雷针那样无惧无畏，做生活的勇敢者，让逆境中的人生如花般绽放美丽。
③语言精妙：作者巧用避雷针和小草来象征比喻，既蕴含丰富的情感，又富有深刻内涵。说事物详尽细致，绘景物富有画面感。整散结合，灵活自如。遣词造句鲜活生动富有表现力。各种修辞，既信手拈来，又恰到好处。问句引发读者思考增强可读性，排比修辞让气韵流畅和谐生美，比喻拟人手法让语言生动形象亲切可感。一篇千字的短文写来却丰富多彩，诗意盎然，得力于形散神聚的布局，富有诗情和哲理启迪意味。
宿老师详解：本题考查赏析文章的能力，具体包括三方面：内容主旨（立意）、结构思路（构思、布局、架构）、语言修辞（写作特色、表达方式、艺术手法……）立意方面，由浅到深来总结即可，通过写避雷针和小草，来表现对人生的思考对生活的感悟。构思方面，主要侧重行文架构，选材剪材组材能力，详略处理，顺序安排等等，常见术语有富有逻辑性、层层递进、步步深入、承上启下、过渡衔接、结构严谨、首尾呼应、突出中心升华主旨、等等。语言方面：遣词造句能力，运用修辞的功底，象征比喻、以小见大等等。平时应该多积累专业术语，做答案时注意字数安排。
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