随着新课程改革的推进,全国卷也发生了变化。在2020年高考中,有五套全国卷,分别是全国一卷,全国二卷,全国三卷,新高考一卷,新高考二卷。而到了2021年,全国卷变成了四套,其适用的省份也发生了变化。这四套试卷分别是全国甲卷,全国乙卷,新高考一卷,新高考二卷。
全国甲卷与乙卷对应的是全国没有实行新高考的省份。甲卷适用的省份是四川,云南,广西,贵州,西藏,对应的是2020年的全国三卷,也是大家认为的比较简单的高考卷。全国乙卷对应的省份是河南,安徽,江西,山西,陕西,黑龙江,吉林,甘肃,内蒙古,青海,宁夏,新疆。这其中安徽,河南,江西,山西在2020年使用的是全国一卷,其余的省份在2020年用的是全国二卷。
以上是全国卷的适用范围的变化,而2021年全国乙卷高考语文的试题也发生了变化。
先说下没有变化。
试题结构及各个题型的赋分没有发生变化。整套语文试卷是由论述类文本阅读,实用类文本阅读,文学类文本阅读,文言文阅读,古代诗歌鉴赏,名篇名句默写,成语,病句,衔接题,补充句子,概括,作文等题型构成。选择题依然是13道题,共39分。名篇名句默写还是6个空,涉及三篇文章,两篇高中的,一篇初中的,共6分。考查形式依然是情境性默写。文学类文本阅读还是小说。
再说下发生变化的。
文言文的选材发生了变化
以前文言文的选择大都出自二十四史,以人物传记为主。选材比较稳定,很少发生变化。但是2021年的高考的文言文阅读的选材出自《通鉴纪事本末》中的《贞观君臣论治》。《通鉴纪事本末》也是一部史书,但是体例并不是纪传体,不是以人物为中心。这本书的体例是纪事本末体,是以一件事为中心,详细叙述其始末的。这个体例的史书也是从这本书开始的。此后就出现了跟风,各个朝代基本上都有这种体例的史书。
《贞观君臣论治》讲的是唐太宗即位之后,大臣直言进谏、和太宗探讨治国道理的故事。文章中的记言比较多。由于和平时的复习的文言文阅读的内容有很大不同,学生很容易心慌,影响考试的发挥。比如这篇文章就很少涉及官职变动的词语等。
诗歌的主观简答题又回到了语言考点上
诗歌鉴赏试题的构成是一道四选一的选择题,还有一道主观简答题。前几年的题大都是反套路,问得比较随意。考查的点常常是情感,含义,手法等。
高考大纲中规定诗歌的知识点主要有四方面,分别是形象,语言,手法,情感态度与价值观。其中对于语言的考查可以说少之又少,基本上很少出现。而今年的高考乙卷就出乎意料地考查了语言这一知识点,也是比较让人意外的。
20题,21题的语言文字运用题发生了变化
此前的高考中,这两道题都是分开的,各有各的考查点。比如补充句子是一个段落,而修改词语又是一个段落,两者之间没有什么联系。
2021年的高考题把这两道题统一到一个材料之中去。和17,18,19题的考查有了更多的相似性。20题考查的是补充句子,21题考查的是压缩语段。考查的知识点都在复习的范围内,但是这种出题的形式容易让人不适应。
作文试题出现了回归
一个是文体出现了回归。之前的文体以应用文体为主,比如发言稿,演讲稿等等。由于高考的提倡,高中的作文教学也出现了写作应用文体的高潮。今年不再限定文体,给学生了更多创作自由的空间。
另一个就是作文审题的回归。之前的作文大都是给出一个主题,让考生围绕这个主题来写。比如2019年全国一卷的“热爱劳动,从我做起。”这种情况下,作文基本不会出现偏题的情况。但是今年的高考作文题需要审题。如果审题不当,可能就会出现跑腿的现象,后果是很严重的。
全国乙卷语文试题的其他变化,欢迎补充交流!
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