语言是人类交换情感、沟通思想的重要工具之一。现如今，大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。
若兰妈咪之前写过不少关于小宝宝学说话的文章，偶尔也会分享一下若兰宝贝的萌言萌语，很多经常关注我的网友都知道若兰有一张能说会道的“八哥嘴”。因此，时常有网友留言询问我有什么“秘诀”？
语言是大自然赋予人类的一种神奇天性，只要是正常、健康的幼儿，都有语言天赋，其潜能是巨大的。但是，说话早晚这事情，存在比较大的个体差异。如果一定要说有什么“秘诀”的话，那就是抓住孩子的“语言敏感期”，进行刺激和引导。
“敏感期”的理论是意大利教育学家蒙台梭利提出的，指的是孩子在0-6岁的成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，表现出对某一事物特别感兴趣，并不断重复实践的过程。儿童在早期发展阶段有很多个“敏感期”或称“关键期”，在儿童学习说话和走路时体现最为明显。
在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力以及学习的能力都是异乎寻常的。顺利通过一个敏感期后，孩子的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。如果父母意识到这种敏感期的存在，他们就能适时地从各方面促进儿童的成长。
孩子处在“语言敏感期”时，如果得到正确引导，长大后孩子对知识和语言的接受能力强，思维敏捷，充满好奇心和想象力。所以，有效地抓住幼儿“语言敏感期”，对孩子的有着深远的影响。
但是，“语言敏感期”具有阶段性和特定性，一旦错过便无法弥补。因此，家长一定要把握时机好好利用这一学习语言的“黄金时期”。
要抓住孩子的“语言敏感期”，首先得知道“语言敏感期”指的是哪一段时间。在蒙特梭利《生命重要的前三年》一书中，提到孩子在胎儿时期约6-7个月左右，耳朵已经发展完成，可以听到外界的声音，所以当胎儿一出生就能认出母亲的声音，然后会转头寻找声音的来处。由此可知，虽然孩子并不是一出生就会开口说话，但是他们从来到这个世界就开始语言的学习了。换言之，孩子的“语言敏感期”从出生的那一刻就开始了。
当然，很多父母会问：既然孩子的“语言敏感期”从出生的那一刻就开始了，为什么我家孩子大人说什么他都懂，就是不开口说话呢？
根据语言学家的研究，儿童语言的发展分为两个方面，一方面是语言接受，另一方面是语言表达。蒙特梭利提出：语言发展存在两个敏感期，第一个是“听的敏感期”，从出生开始，大约持续到3岁。这个时期，儿童主要通过听和观察，去理解语言并积累词汇，而不是开口说话。等积累到一定程度，儿童就会开口说话，而且对语言的理解和掌握的词汇量往往会让父母吃惊。第二个是“应用语言敏感期”，从3岁开始，持续到大约6岁。在这个阶段，孩子是语言发展过程中积极主动的参与者，学习如何使用他们的交流能力。
所以，教孩子说话一定要趁早！很多家长一直在等孩子主动“开口”，甚至认为“贵人语迟”，不知不觉已错失教孩子说话的最佳时机。
孩子的“语言敏感期”，是促进孩子语言发展的黄金阶段，家长果如能适时指导，提供给孩子说话、练习或听的机会，就可以得到事半功倍的效果，为孩子以后的语言学习打下良好的基础。
另外，“环境”是影响语言学习的最大因素。在孩子的“语言敏感期”，如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。
首先，为孩子提供相对稳定和自然的语言环境，用普通话与孩子交流。现在很多家庭都是“6+1”模式，孩子生活在一个丰富多彩的环境中，爷爷奶奶带一段时间，外公外婆带一段时间，但这样的环境却给孩子的语言发展带来了挑战。长辈们喜欢用方言与孩子交流，孩子可能刚适应一种环境一个语言，换个地方语言又变动了，这会给孩子的语言发展带来混乱。父母要为孩子提供相对稳定和自然的语言环境，尽量统一用普通话与孩子交流。
其次，语言活动是秘密的“黑箱作业”，家长不要强迫孩子，要让他自由模仿。蒙特梭利认为：语言是自然赋予人类的一种本能。幼儿周围的成人并没有刻意地教孩子语言，然而人类的语言对婴幼儿而言，就如同人间最美妙的音乐，他们生命内在有一种自发的力量，让语言在他们尚不能表达和自由活动时，就开始被吸收，储藏。因此，家长并不需要为孩子拟定一个从出生就开始学习语言的紧密课程，只是让他生活在我们当中，有空时陪他说说话，心血来潮时随兴教他认识一些周遭事物的名称，时间一到，孩子就能如法炮制我们的语言，甚至会有新名词的创造或突发性地会说很多话。这一时期，家长们要有足够的耐心，给孩子足够的自由，进行模仿，千万不可以压制，因为学习的第一阶段就是模仿。
最后，用正确的语言习惯影响孩子。当孩子鹦鹉学舌时，就要开始注意自己的用词，一些不好的词语（比如各种脏话），不正确的语法（比如“儿语”），要尽可能避免在孩子面前出现，当然不仅是妈妈如此，家庭成员都要注意呢，因为你不知道哪句话就会被孩子学了去。家庭中，父母在观察孩子语言习惯的同时，也应该重新审视一下自己的语言习惯。比起说一万句劝诫的话，都不如行动展现出的效果好。父母把自己正确的语言习惯展现给孩子看，孩子是会跟着学习的。
孩子的“语言敏感期”，语言学习能力比较快，没有适当的锻炼，那么很有可能会错过学习说话比较好的机会。所以，在这一时期，家长们可以有意识地对孩子进行有目的语言训练，比如：教孩子一些儿歌童谣唐诗，甚至简单的绕口令，孩子会在模仿中进行吸收，从而扩大词汇量。想要有一天你的宝宝妙语连珠，这时候可千万不能偷懒哦。
