记录典型问题 分享教学方法
S: 学生 T: 老师
S: 老师 , 下面这个句子中，involved是形容词吧？为什么放在名词后面？
We will contect the people involved 。我们将和相关人员取得联系。
T: involved意为“参与的，有关联的，专心的”时，为表语形容词；
所谓表语形容词，就是通常只用作表语，不用于名词前作定语，修饰名词时后置的形容词。
S: 那表语形容词还有哪些呢？有什么特点吗？
T: 表语形容词的特点：
1. 一般无比较级别，无程度副词修饰；
2. 一般只做表语，有时也可用作宾补;
3. 不能用于名词前作定语，但有的可做后置定语。
常见表语形容词总结：
1. 表示健康状况的:
well(健康的), fine(健康的), poorly(身体差的), unwell(不舒服的), ill(生病的)
2. 表示情感的:
glad(高兴的), pleased(高兴的), content(满意的), sorry(难过的), upset(难过的), fond(喜爱的), hurt(受伤的)
3. 以a开头的形容词:
afraid（害怕的）, alone（单独的）, asleep, alive, awake, alike(相同的） ware（有意识的), ashamed（害羞的）
4. 其他的：
sure（确定的），certain（确定的）, worth（值得的）, due（到期的）, ready（准备好的，愿意的）,unable（不能的）,present(在场的），likely（可能的）, possible（可能的）
S: 也就是说，这些形容词只有表示这些意思时，只能作表语，作定语时后置。
T: 聪明！特别提示：
1.用作其他意义时，有的可作前置定语。
2.有的表语形容词可做后置定语或补语。
比如：The present situation is good.
现状很好。(前置定语）
The students present are all from China.在场的学生都来自中国。
(后置定语)
Let’s keep the fish alive.(宾补）
S: 终于明白了！之前一直忽略的知识。
本节课教与学心得体会：
有些知识点，你不知道，是因为你没有热情去了解，故意忽视。事实上，只需投入一点时间和精力，就可拓宽视野，了解真相，解决问题。
