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有备无患！
现在距离学位外语考试仅剩3天
各位考生们复习好了吗？
我们要怎么利用这几天时间呢？
如何备考本科学位英语考试?
2020年广东学位英语考试时间：
11月7日9:00-11:00
英语学习也是一个长期积累的过程，平时注意多多积累单词，词汇量上去后很多问题自然迎刃而解。上下班、课间时间都是可以好好利用的碎片时间。
另外，考试心态也要放平。
如果是有外语学习基础的考生，那么参加学位外语考试就不难了。所以大家只要好好复习备考，相信通过考试也没有那么难。
一、找对适合自己的学习方法
1.重视词汇，重点熟记常考词组
基础薄弱，换言之就是单词量太少，所以我们要坚持多记多读单词，养成一个好习惯。但要注意，词汇的考察有一定的重点，并不是所有的词汇都会考察。在记住词汇的同时要记忆一些词组，如：call off, call on; put off, put on，从这两组短语你能看出考察的重点吗?
做真题记单词
[单词详解]
1.convirce Vt.使信服，使相信
[习惯搭配] convince sb. of sth使某人相信某事
be convinced of确信，承认
be convinced that确信，承认
[例句]I convince him of my honesty.我使他相信我的诚实。
2. bring up:抚养;养育，训练。
3. abandon Vt.放弃。强调“完全、永远地遗弃”，尤其是指遗弃以前感兴趣或负有责任的人或物。
[例句]He abandoned his wife and child他遗弃了他的妻子和孩子。
4. have ear for:对...有鉴赏力
have no ear for:对...没有鉴赏力
[例句]You really have an ear for pop music.你确实对流行音乐很有欣赏力。
Any singer needs to have an ear for music.任何歌唱家都要对音乐十分敏感。
5. mental arithmetic心算
menta1: adj.情神的，思想的，心理的;智力的，脑力的
[例句]mental and marual labour脑力劳动和体力劳动
Arithmetic n.算术，计算
2. 语法的考察
需要注意以下几点时态：
完成时态一般是正确答案(如果里面又有被动语态，那简直就太好了，一定是正确答案);
语气：虚拟语气也是一样和完成时态有关的选项是正确答案，同时如果选项中出现动词原形be或者not be，那它一定是正确答案;
从句：如果考察名词性从句，那就选what，如果考察定语从句要看里面缺少什么句子成分;注意定语从句和同谓语从句的区别;
非谓语动词：记住下面三点：非谓语动词作状语其逻辑主语是主句主语;逗号不能连接两个句子;现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成;不定式表示将来。
倒装：倒装的选项是正确答案;
强调句型：句首是it，后面选that。
用排除法选择答案
排除法是解答多项选择题常用的有效的方法之一，尤其适用于一开始选区不出正确答案，但却知道哪些答案错误的情况。其主要思路是逐一排除错误的选择项，缩小判断范围，从而终达到选出答案的目的。如：
① Neither of the young men who had applied for a position in the university ________.
A)has been accepted B)have been accepted
C)was accepted D)were accepted
答案为C)。Neither指单数概念，可排除B)、D)两项。定语从句中使用过去完成式，主句应使用过去时，又把A项排除，剩下的就是答案C)。
② The course normally attracts 20 students per year, ______ up to half will be from overseas.
A)in which B)for which C)with which D)of which
答案为D)。本题属非限制性定语从句结构。句意指人，可先排除A、C两项。把该句分解成两个独立的句子：The course normally attracts 20 students per year, up to half of which will be from overseas.可以看出，half后应接介词of， which代20 students.
3. 阅读理解
在解答时一定要区分好题型，是细节题就要使用细节题的答题方法和技巧，是主旨题就要使用主旨题的答题方法和技巧。同时要注意以下几点：阅读中的重点句子：段首句;因果句;转折句;列举句;正确选项的特点：文章关键词的改写。
（1）构词知识
词根是一个单词的根本部分，代表词的基本意义;前缀是加在词根或单词前面的部分，通常也有一定含义;后缀是加在词根或单词后面的部分，通常在增加词义的同时还改变词性。通过词根词缀构词的方式有多种，现简单归纳
①前缀 词根：inter(中间)vene→intervene(介入)：
②词根 后缀：circle(圆)let(小)→circlet(小环)
③词根 词根：tele(远)scope(镜)→telescope(望远镜)
(2) 上下文线索
利用上下文线索猜测词义的方法很多，但其核心是寻找与该生僻词相关的上下文意义线索，这些线索主要可归纳为以下几种：
①同义定义为了便于读者理解本义，有时会对文中的生僻词或专业性较强的词直接给出定义。在下定义时，常使用一些信号词，如：is/are(called)，means，can be defined as，refer to，is/are known as，signify等，例：Food fallacies refer to beliefs about food that are not true.：
或标点符号，如——，( )等，例：
Multiplexing ——transmitting independent signals at the same time in the same channel——increases the efficiency of radio channels.
有时，用同位语形式或连词or给出定义，例：
Nerve cells evidently first appeared in coelenterates,“hollow gutted” organisms like hydra and the sea anemone.
Intelligent behavior remained impossible until the appearance of relatively big，complex types of brain——the types we find among the vertebrates，or backboned animals.
4.翻译
(1)表达的是原文的内容，即句子或文章的意思，而不是句子的结构。
(2)在翻译过程中，要准确、完整地再现原文的内容，而不是简单地转换两种语言的结构。
二、理解
1. 通读课文
阅读全文的目的是要从整体上把握文章的内容，理解划线部分与文章其他部分的语法和逻辑关系。确保理解了在段落中划线的句子和其他句子之间的关系，因为孤立地理解英语中划线部分通常是很困难的。
一个词或句子只能在特定的上下文中表达它的确切意思。因此，语境可以帮助我们正确理解划线部分。但是，在通读全文的过程中，要注意不要在没有下划线的部分花费太多的时间，也不要过分关注一些不容易理解的内容，只是把大意讲清楚。因为阅读整篇文章的目的是帮助自己理解划线部分，只要能理解透彻就足够了。
2. 分析句子结构
如果复合句的语法结构不清楚，就很难正确完整地理解原文的要求。因此，正确把握句子结构是正确翻译的关键。句子成分有主谓宾、定状补，要根据语序进行划分。
3. 理解并分析句子意思
(1)句子中是否有指称代词等词语，若有指称，应根据上下文确定所指的内容。
(2)短语和一些常用的词在一个句子中往往有各种各样的意思和用法。
(3)根据理解，这部分的意思与整篇文章的内容是否一致，是否存在矛盾。
三、表达
1. 直译
所谓直译，就是在翻译语言条件允许的情况下，保持原文的内容和形式。汉语和英语有许多相似之处。很多英语句子的翻译都可以采用直译，这样可以一举两得，既能保持原文的结构，又能正确表达原文的内容。但直译并不是死译。
2. 意译
汉语和英语属于不同的语系，它们在词汇、句法结构和表达方式上都有很多差异。当原文的思想内容难以通过直译处理时，应采用意译。
意译不局限于原文的形式，而是注重原文内容的正确表达。当然，意译并不意味着随意翻译，随意翻译不符合“忠实”翻译的标准。
在具体的翻译过程中，应该采取灵活的方法，无论是直译还是意译，只要符合通顺，忠实原则就可以。在翻译过程中，必须注意以下几点：
(1)在彻底理解表达式后开始，否则表达式的结果会令人费解。
(2)中文和英文翻译不匹配。词对词的匹配通常是不搭配的。
(3)不要擅自添加或删除单词
