范例赏析：
《花的学校》一文中这几个句子：
于是，一群一群的花从无人知道的地方跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
赏析：描写花朵时，说花“跑出来”，在绿草上“跳舞、狂欢”，共赴一场花的宴会；写花也有学校，他们会“关了门做功课”，也会“放假”。作者通过想象把花的生产特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
方法点拨：
想象，就是设想，指继续沿着同一事物设想下去，设想出不在眼前的新事物的形象。那么该如何想象，才能构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节呢？
1、想象要合理。
如，《雾在哪里》一文中作者说雾是一个淘气的孩子。把大海天、空连同太阳、岸边等景物藏起来，后来他把自己也藏了起来。这些都是作者的想象，这样的文章让人读起来觉得合情合理，因为这些想象与现实生活有着相似之处，实际生活就是这样，有雾笼罩时，世界一片朦胧，雾散时一切恢复原状。
所以，想象要大胆而合理，这样才能吸引读者，引起读者的共鸣。
2、想象要独特。
独特就是与众不同，要在选材上下功夫。
如《彩虹》一文中作者的想象非常独特，把彩虹想象成一座美丽的彩虹桥，自己坐在彩虹桥上荡秋千，想象独特合理。
3、想象要丰富。
合理丰富的想象源于生活，所以我们平时要勤于观察思考，积累多方面知识，培养丰富的情感和广泛的兴趣，这样才能具有丰富的想象力，写出优美的文章。
运用：
请你展开想象把下面的一段话改写得更加生动、形象。
小雨点儿从云彩上飘落下来。它们落在荷叶上，落在草叶上，也落在了小溪里。
示例：小雨点儿从云彩上飘落下来。他们在荷叶上欢快地跳舞，在草叶上荡秋千，在小溪里放声歌唱。
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