部编版语文小学三年级上学期第二单元过关测试,注意阅读拓展
参考答案
一、基础达标。
1.加字注音全对的一项是( A )
A.橙黄( chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā)
B.红印(yìnɡ) 棕红色(zōng) 喇叭( lǎ)
C.一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng )
错误的音:
红印(yìn)、缤纷(bīng)
2.根据多音字的拼音组词。
扇:shàn (扇子 ) shān( 扇风 )
铺:pū (铺路) pù (床铺 )
挑:tiǎo ( 挑明) tiāo ( 挑水 )
3.形近字组词。
径(路径)经(经过)
残(残疾)浅(深浅)
淡(淡水)谈(谈话)
橙(橙子)澄(澄清)
料(材料)斜(歪斜)
4.写同音字。
xiān 花( 仙)子 ( 先 )后 ( 鲜)美
yán ( 颜 )色 食(盐 ) 语( 言 )
5.正确书写词语。
君子 门票 勾住 丰收 赠送 铺满 排列 规则 迟到 亮晶晶
6.选择合适的量词填空。
【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】
一( 盒 )颜料 一(首)歌谣
一(排 )大雁 一(盏 )油灯
一( 把)钥匙 一( 枚 )邮票
一( 阵 )秋雨 一( 朵 )红花
7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。(6分)
(果 )( 实 )累累 天(高 )云(淡 )
秋风(习 )( 习 )( 一 )( 叶 )知秋
( 金 )( 桂 )飘香 (层 )( 林 )尽染
五(谷 )( 丰 )登 春( 华 )秋( 实 )
送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。
秋天,往山野眺望,一片金黄,层林尽染。
8.写出形容下列季节的词语。(3分)
例:秋:凉爽 秋高气爽
春:温暖 春光明媚
夏:炎热 骄阳似火
冬:寒冷 冰天雪地
9.在括号里填上合适的词语。
( 美丽 )的菊花 ( 香甜 )的气味
( 金色)的小喇叭 ( 红色)的小雨靴
( 彩色)的地毯 ( 晴朗 )的天空
10.句子练习。(4分)
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
那香味常把小朋友的脚勾住。
(2)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。 大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
秋天金黄的叶丛间,两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
(3)按要求扩句:菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
金黄色的菊花高兴地点头。
(4)我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)
我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。
二、教材回顾。
1.《山行》的作者是唐代的杜牧,这首诗描写的是秋季的景色,从“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 ”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外,还写了寒山、石径、 白云、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
2.《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的作品,诗中从花写到枝,从枝叶写到果实,“最是橙黄橘绿时”一句呈现出一派熙熙融融的景象。
3.《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁,其中“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇散文,“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶 ,从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头”这个 比喻句可以看出门前的水泥道很美。
5.《秋天的雨》一文以秋雨 为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个美丽、丰收、 欢乐 的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
6.“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现。你还发现了哪些美丽的景色?用几句话写下来,注意用上描写秋天的词语。
草坪片片染黄,草木像一队士兵披着铠甲,在风雨中挺立。树木穿上了五彩缤纷的花衣,红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中,美不胜收。落叶翩翩起舞,像蝴蝶一般,美丽极了。