参考答案：
一、读拼音，写词语。
搭船亲切父亲响亮羽毛
嘴巴悄悄吞下捕捉鹦鹉
二、比一比，再组词。
搭（搭船）沙（沙子）响（响亮）捕（捕捉）悄（悄悄）
踏（踏足）抄（抄写）向（向来）铺（铺垫）俏（俏丽）
三、多音字组词。
长：cháng 长期zhǎng 长大
悄：qiāo 悄悄 qiǎo 悄然
四、近义词。
用力——（ 使劲） 美丽——（漂亮） 坐——（乘）
五、反义词。
吞——（吐） 漂亮——（丑陋） 静悄悄——（乱哄哄）
六、用合适的词语填空。
（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （蓝色）的翅膀
七、
１、美丽红色翠绿色蓝色漂亮
２、冲飞红色吞
八、课内阅读。
（一）
1、在括号里写上划线词语的近义词。
多么（非常） 漂亮（美丽）
2、文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
3、从这段话中你读出了作者对这只小鸟的喜爱。
（二）
（1）根据课文内容把文段补充完整。
它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（2）“一下子”和“没一会儿”表现了小鸟飞行速度之快。
（3）仿写一句含有三个以上动作的词语的句子：
小敏拿出钥匙，打开门，走进屋里。
茵苗拿出语文书，翻到第15课，读了起来。
