《新概念英语》的经典水平就不过多阐释了，这也是不少人用它来自学英语的重要原因。
不少学习者都会约定俗成地背诵课文，这当然是有效果的。伴随着背诵的课文越来越多，学习者的语感可以得到极大的提升，积累的词汇也越来越多。
但也有读者在后台给小编留言，用新概念学习了半年，学习效果不好，碰到了瓶颈。主要表现为：
第一，因为死记硬背，不理解的句子即便是背熟了也会出现遗忘的情况，而且往往是背了后面忘记了前面。
第二，英语的思维还不够强，在日常交流中常常磕磕绊绊的。
这个时候，大家可以试试中英互译的方法。
具体操作如下：
不看课本原文，先依据汉语译文，自己翻译成英语。然后拿着自己写的英语和课本英语原文相比较，仔细体会自己和原文，在词汇、语法以及句式上的差异。
这是把原先的“被动接受”（你也可以说死记硬背）变成了“主动思考”，在这个翻译的过程中，学习者要积极主动地去想，用什么句式？被动还是主动？要不要用从句？形容词的排序问题，某个动词后面跟的动词形式问题，如何把原文翻译地更为完整和准确的问题。
在这个过程中，学习者的英语书面和口语表达呢你，能在短时间里得到很大提升。
接着我们来说说，在翻译过程中可以使用到的一些技巧。
1、不同的句式表达一句话
试着用不同的句式，来翻译同一句话，这样可以提升你的语言组织能力。
譬如，《Lesson 7 Too late》中有“两人把包裹拿下了飞机”，用英语表述，我们可以有不同的动词、被动句来翻译。
Two men got off the plane with the parcel.（动词不同）
Two men took the parcel off the plane.（动词不同）
The parcel was taken off the plane by two men.（被动句）
这样，学习者可以累积的句式，就愈来愈丰富多彩，直至达到native speaker的水平。
2、选择用特定名词，使句子更加简练
你可以理解为我们汉语的成语、歇后语等词汇，来让句子表达更加简洁。
在《Lesson 27 A wet night》中，“她们美美地吃完一顿饭，就围在篝火旁唱歌”，一般的汉语翻译会是：
After they had had a good meal , They sang songs by the campfire.
但是原文是这样写的：
After a wonderful meal , They sang songs by the campfire.课本用“ a wonderful meal”来表述，还防止了主句和从句中反复出现they这个单词。
3、灵活使用时态，让时间线更为精准
动词的时态变化，能让读者/听众更清楚了解事情发生的顺序，使动词更有层次感。
在《Lesson 47 A thirsty ghost》中，“他发现酒吧的门被椅子堵上了”。常见的翻译会是：
he found that the doors were blocked.
这翻译当然没有错，但“发现”“门被堵”是谁先谁后，还是同时发生的呢？
原文的表述就细腻很多了：
he found that the doors had been blocked.
这句话我们清楚地GET到，门被堵发生在“发现”之前。
中英互译的基本原理非常简单：逼着自己积极去思索，积极去解构語言，积极地去调整，积极地让自己的表达能力更精准、更多元。
毫无疑问，看别人举例子、解构语言是很容易理解的，但是想要提升自身英语水平，还是要自己动手做，才能有效果。有兴趣的同学，赶紧拿起你的新概念课本试一试吧。
