导语
这段时间陪开心写作业，经常会听到他的抱怨：
为什么我回家之后必须先写作业，太不公平了！为什么这个拼音作业我得念5遍，太不公平了！为什么我就得按照你说的笔画写，太不公平了！为什么我不能听故事，必须写作业，太不公平了！
这个刚刚6岁的小家伙，不知道脑子里面天天在想这什么，动不动就把“太不公平了”几个字放在嘴边。
不想好好写作业，就“质问”开心爸爸，你们为什么不用写作业，还要逼着我写，太不公平了！聊起幼儿园的事情，也是“愤愤不平”的说，某某某小朋友上课不好好听老师讲，老师也不批评他，真是太不公平了！至于生活中，类似的场景就更多了，几乎是什么事情，只要开心不愿意，总是会找出各种各样不公平的理由来。
说实话，一开始开心这么说的时候，开心爸爸还真的被问的有点懵了，说了一大堆你现在还小，主要任务是学习，而且现在正是养成好习惯的最佳时期；你对拼音不熟悉，只能是多练习，这样才能熟能生巧，日后才能更加流利的使用拼音；你刚开始学习写字，笔画顺序必须按照最正确的方式来写，这样才能为之后的学习打下一个好的基础等等......
说了很多，但总是感觉没说到点子上，也就是没给开心真正解释了，为什么他会觉得不公平，以及什么才是公平。总觉得，每次开心都只是懵懵懂懂的知道自己应该做什么，但内心深处的那种“不公平”的感觉，还是一点都没有少。
之前也有不少粉丝朋友们咨询开心爸爸，说自己的孩子经常说这个不公平，那个不公平的，特别是家里面有两个孩子的爸爸妈妈们更是这样，只要给两个孩子的待遇稍微有点不一样，马上就会被冠之以“太不公平了”的评价。
那么，作为爸爸妈妈们，该如何回应孩子的这些抱怨，如何解答孩子的这些问题呢？今天开心爸爸就和大家一起聊聊，关于孩子口中不公平的那些事。
为什么孩子会抱怨不公平
首先我们看看，为什么孩子会抱怨不公平。
一方面呢，是因为他们个人意识的逐渐成熟。
这就使得他们开始有了自己的看法，开始对很多事情有了自己的选择，但他们的选择很多时候和爸爸妈妈的选择并不一样，而在二者有分歧的时候，往往会听爸爸妈妈的。这在孩子看起来，就是一种不公平。
既然是选择，为什么不能听我的，为什么一定要听爸爸妈妈的？看上去好像是孩子有些叛逆了，但实质上还是孩子个人意识成熟的表现。
另外一方面，孩子可能进入到了“公平敏感期”。
孩子成长过程中，会经历很多的敏感期，而公平敏感期正是其中的一种。
孩子在成长的过程中，对群体的认识会逐渐的变化，比如6-9岁的孩子，对群体的认识更多的是局限在公平公正等方面，毕竟这个时候他们面对的更多的是同龄人，只有公平公正才符合他们内心的最基本需求。
一旦有人的表现超出了孩子心中对公平的定义，他们就会跳出来指责对方，你这样做，太不公平了！
孩子说不公平的时候他们到底想说些什么
其次我们应该了解到的是，孩子们说不公平的时候，他们到底想说些什么？了解了这些，我们才能站在孩子的角度，帮助他们更好的理解什么是公平，以及自己该如何去面对类似的问题。
一般来说，孩子们说不公平的时候，他们会有这几种想法。
他们想说相同
很多时候，在很多孩子的眼中，公平和相同是划等号的。也就是说他们认为，所谓的公平就是大家都一样。
如果从这个角度来看的话，他们的很多抱怨就可以理解了。
比如二胎家庭，哥哥就会经常抱怨，为什么自己需要去上学，回家后需要写作业，看会电视也被爸爸妈妈批评，还得经常做点家务，但是弟弟/妹妹就没这些烦恼，每天“幸福”的吃喝玩乐，一点都不会为写作业做家务等事情烦心。
这时候孩子口中的公平更多指的是相同，是待遇相同。
他们希望和别的孩子有一样的待遇，但这种希望仅仅是停留在表面上，他们只是看到了别的孩子放学后可以在外面多玩一会，但却没看到对方回到家中能够很快的收心，并且集中注意力很快的写完作业；他们只是看到了弟弟/妹妹可以不用上学，不用做一些家务活，但却没看到自己小的时候也和弟弟/妹妹有着一样的享受。
所以，人和人是不一样的，就算是两个孩子，也有着自身的差异，年龄的区别等方面，根本做不到他们口中的公平。就像是我们经常说的，一碗水端平并不是真正的公平一样，公平和相同很多时候都不能机械的画上等号。
而且一味的去追求相同，反而是更深层次的不公平。
他们想说不同
有时候孩子说不公平的时候，他们想说的是不同。
这里的不同指的是要求不一样。
举个最简单的场景，爸爸妈妈在教育孩子，对他们提出比较高一些要求的时候，孩子经常会反将爸爸妈妈一军，“你又不写拼音作业，为什么要求我写，一点都不公平！”“你又不去上围棋课，为什么要求我们每天做题，一点都不公平！”等等之类的话，真的是让人又好笑又好气。
好笑呢，是因为这些话其实很多爸爸妈妈小时候都这样想过，甚至也这样说过，现在被自己的孩子说出来，真的是有种“风水轮流转”的感觉；
好气呢，则是孩子这样各种找客观原因，就是不想看看自身，就是不想承认是自己不足的态度，是学习的大忌，也是做人的大忌。
事实上，这种不公平的说法更多的是在混淆概念，每个人在不同阶段需要做的事情是不一样的，孩子被爸爸妈妈逼着写作业，而爸爸妈妈也是被领导逼着工作，二者本质上是一样的。
想要更加适应这个社会，就需要更加主动地去适应这种“不公平”。
他们想说为什么别人可以
当然还有的时候，孩子说不公平的时候，是在问爸爸妈妈，为什么别人可以。
之前开心爸爸也写过类似的文章，比如我们带孩子过马路的时候，在那里苦口婆心的教育孩子，我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，这样才能让整个社会更加和谐，也能够更好的保护我们自己的安全......巴拉巴拉的话还没说完了，旁边一个爸爸妈妈，直接拉着自己的孩子闯了红灯，到了路口的另外一边，留下自己在那里不知道该说点什么。
而孩子这时候说的“为什么我们要等绿灯，而别的小朋友就不用，这太不公平”，更多的是在发表自己对这件事情的一个思考。
说实话，这种破坏正常规则的行为，真的是一种不公平，孩子看到了反问为什么表示不公平也很正常，但这种不公平的行为是需要对方付出一定代价的，很多时候这种代价孩子并不能看到。
比如闯红灯很有可能会被刹不住的车撞倒，乱扔垃圾很有可能会被巡视的警察看到并且罚款，嘲笑别人很有可能会遭到对方强有力的反抗等等。
所以，这种不公平其实并不值得孩子去“羡慕”。
爸爸妈妈该如何回应
其实对于孩子来说，抱怨不公平的本身，是一种情绪的爆发，是一种负面情绪的完全流露。
而只要是情绪方面的问题，就好解决多了，之前开心爸爸也写过不少类似的文章，核心观点其实很简单：
情绪是不分好坏的，作为爸爸妈妈应该允许孩子把情绪表达出来，有的时候甚至是发泄出来，这是对孩子情绪的接纳；
孩子的自我表达能力不强，爸爸妈妈更应该教会他们正确的表达，这是对孩子情绪表达方式的指导；
情绪过后，爸爸妈妈还应该帮助孩子回顾一下整个过程，找到其中的可取之处，也分析一下其中不好的地方，教会给孩子如何改正。
当然，面对孩子的夺命提问时，爸爸妈妈也可以这样回答：
1、这个世界上很多事情是不能用公平来衡量的，有的时候同样犯了错误，老师就是会批评你，就是不会惩罚别的小朋友。这可能是错误性质的问题，也有可能是老师心情的问题，但不管是什么样的问题，都是客观存在的，都需要我们去接受这一点。
2、但是我们可以要求公正，也就是所有的事情以及所有的待遇，应该在一个合理的范围内，这样才符合公正的要求。比如同样是没写作业，老师罚别的小朋友抄一遍，这个很公正；但如果老师让这个小朋友到外面操场上跑十几圈作为惩罚的话，就很明显不公正了。毕竟没写作业和跑步二者之间，没有必然的联系。
3、如果面对不公正的情况，我们就需要积极地站起来，表明我们的态度。
这样的话，就接纳了孩子的情绪，并且给他们说清楚了公平和公正的差别，以及给了孩子如何面对公平以及公正的态度。可以帮助它们日后很好的去面对类似的问题，而不是把自己置于“不公平”的泥沼中走不出来。
最后
实际上从成年人的角度来看，这个世界上是没有绝对公平的。
你越是追求公平，越是会在这个过程中逐渐丧失自己积极向上的动力，越是会让自己的眼界局限在一个很窄的圈子里面。
但如果我们能够把公平转变成公正的话，问题就迎刃而解了。对我们来说是这样，对孩子的教育来说，也是这样。
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