六年级语文小升初总复习试题 题目新颖 掌握方法 建议练一练

我们经常发现这样一个问题：同一所学校，同一位老师，为何有的学生成绩总是遥遥领先；同一套教材，同样的上课时间，为何有的学生却轻松考重点、上名校？这样的学生，我们称之为尖子生、学神、学霸，他们在学习上到底有着怎样的窍门呢？

通过分析，我们发现，这样的学生有着自己的学习方法：

首先，掌握好学习时间的支配。

他们明白劳逸结合的重要性，掌握自己生物钟的规律，并能利用它来支配时间学习。比如早上是记忆力最好的时候，他们规定好时间背书，中午记忆力较差，他们用来浏览课外读物，丰富自己的业余生活等等。

其次，合理有效的学习方法。

方法对，事半功倍，无论是哪一个科目的学习，都离不开行之有效的学习方法，比如语文注重字词句的积累，数学侧重数学思维的培养，计算能力的提升，英语则是注重听说读写的能力。

第三，最新资料的辅助。

优秀的学生总会有自己一套适合自己的学习资料，学习资料可以是自己设计，可以根据自己的学习水平购买更适合自己学习情况的试题，也可以是分类练习、单元练习、综合练习、同步练习等等。

今天，胡老师给大家分享了一套2020年春季学期六年级语文素质教育总复习测试，供大家学习和使用。

这份试题共有九大题，与以往小升初考试的六面题量相同，只是这份试题的习题压缩成了四面，题型多样，主要有读拼音，写词语；选出加点字读音正确的一项；查字典，填空；在下面句子填上合适的关联词语；按要求写句子、古诗词积累、综合实践、阅读理解回答问题以及作文题。

题目新颖，考查的大多是基础知识题，题量多。同时，还考查学生课外知识的积累和储备量，比如第五大题按要求写句子的第小题，考查学生的语言表达能力，以及课外知识储备的水平。

要想在这份试题考出理想的成绩，除了平常学习上下苦功夫外，必要的学习方法是需要掌握的。

比如第七大题综合实践，开展活动的形式比较多，比如主题班会、晚会演出、联谊活动、板报展示等等，只要言之有理即可。

第八大题阅读理解，回答问题，共有两大题，课内阅读和课外阅读，课内阅读考查的是精读课文《表里的生物》，课外阅读《抬起头做人》，两篇阅读理解均为叙述性的文体，考查学生的阅读、分析和理解的能力。

总之，这份试题看似难度很大，其实，只要掌握做题的方法就会很轻松地完成。当然，在考试结束后，要对自己的答题情况进行反思和总结，制定合理的学习方法。那么，这份试题答题情况如何呢？一起来看看参考答案吧。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，语文成绩的提高，依旧离不开阅读，读书使人明智，读书让人睿智，让我们从今天起，一起拿起出本，徜徉在知识的海洋吧。