启航考研｜考研英语每日一句Day3

一、例句

Being interested in the relationship of language and thought ,Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.

二、具体内容分析

本句一个由"现在分词短语(being interested in …)"引起的带同位语从句的复合句。

1、主句的主、谓、宾结构为：

Whorf +developed +the idea =Whorf 逐渐形成了这种见解

2、同位语从句：

(the idea)that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.

在一个社会里，语言的结构决定习惯思想的结构

3、现在分词短语：

Being interested in the relationship of language and thought.

(他)对语言与思维的关系感兴趣。

4、being interested in …

可以译作一个句子，即"Whorf对语言与思维的关系很感兴趣"。

5、developed the idea

出错稍多，有译成"发明了一种认识"，也有译成"发展了一个主意"，都不恰当，而是"形成观点"，主要是汉语表达要恰当。

6、habitual thought

应译作"习惯(性)思维"，而不宜译作"思考、思想"。

7、同位语结构的翻译：

可考虑用冒号或"即"子结构等提示性方法来处理。

三、语法考点分析

非谓语短语做状语的情况

1. 表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词；若句子主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过去分词或现在分词分词的被动式.

Seeing the cat, the mouse ran off.

见到猫，老鼠就跑了。

Given more time, we could have done it better.

如果多给点时间，我们可以做得更好。

2. 表示目的，通常要用不定式；表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词之后，且常用于in order to, so as to结构。有时为了强调，可将不定式短语放到句首。

In order to catch the train, she hurried through her work.

为了赶火车，她匆匆做完了她的工作。

3. 表示原因，通常用分词短语，且多放在句首，有时也放在句末，多用逗号隔开。

Being very weak,she couldn"t move. 由于身体虚弱，她不能行动。

4. 表示结果，用不定式或现在分词均可，但有区别：不定式表结果，其动作发生在谓语动词之后，有时表示未曾预料到的或令人不快的，不定式前常加only，另外还用于too…to, enough to, never to,so/such … as to等固定结构中；现在分词表示结果，是伴随谓语动词的发生而产生的自然结果(同时发生)，前面可加上thus。

He was so foolish as to leave his car unlocked.

他是那样傻，竟然没锁车。

He hurried to the house only to fond that it was empty.

他匆忙赶到那屋子里，发现已经空无一人。

He died, leaving his wife with five children.

他死了，留下他妻子和五个孩子。

四、参考译文

译文1：Whorf对语言与思维的关系很感兴趣，他(逐渐)形成了这样一种观念：在一个社会里，语言的结构决定了习惯思维的结构。(逐渐一词的含义是根据develop一词的本意翻译而来。)

译文2：Whorf对语言与思维的关系很感兴趣，他形成了一种观念，即：在一个社会里，语言的结构决定了习惯思维的结构。