在心理学中有一种效应它的作用不可忽视，在每一个人的生活中都感受到过它的存在，它就是权威效应。
关于权威效应的体现，可谓无微不至。
被评为经典国学之一的《文心雕龙》，也是通过权威效应的作用展现在世人面前。
南朝的刘勰将该著作完成后，苦苦得不到人重视，他请来了当时著名的文豪沈约对成书进行审阅，可是沈约不予理会。
后来刘勰乔装打扮成为一位德高望重、知识渊博的老者，将自己所做的书赠予沈约。
沈约恭敬地接过作品，并细细拜读，评阅后评价极高，才有了《文心雕龙》面世。
后人在赞赏刘协笔触精巧的同时，也感叹权威效应的强大效用。
揭开权威效应的神秘面纱
在世界航空航天领域，有一种现象叫作“机长综合征”。这是一种倾向于保护机长的处罚机制。
根据机长的地位，如果机长和飞行员同时犯了比较明显的错误，导致飞行发生了故障或事故，那么将会对飞行员进行惩罚，对机长的错误会不予处罚。
“机长综合征”往往是根据机长在航空中的较高地位，来决定其权威影响力，也决定了其可以不受处罚。
机长综合征引发的惨案并不在少数，而且每一次事故都是鲜血的代价，仍旧没有挣脱权威效应的束缚。
著名的空军飞行将军恩特，在执行一次任务的过程中，因为副驾驶员生病，总部临时给他特别委派了一名副驾驶员，作为替补的副驾驶员感觉自己非常幸运。
在起飞的过程中恩特哼起歌来，并且将头一点一点的随着歌曲的节奏拍子动起来。一旁的副驾驶员以为恩特要他将飞机升起来，尽管当时飞机还远远达不到起飞的速度，可服驾驶员还是把操作杆往上推。
最终飞机因为速度不够，飞行出了故障，飞机的腹部撞击到了地上螺旋桨的一片飞叶，也插入了恩特的后背，这导致了他终身残疾。
事情发生后，有人问这位临时替补的副驾驶员：明知不能起飞，为什么却还是将操作杆推了出去？
而飞行员的回答却是：他以为恩特让他这样做。所以在客观条件不具备的情况下，只要是恩特发出的指令他都会遵守。
而这个故事从心理学的角度上分析，也反映权威心理效应的负面性。
在现实生活中，人很容易因为他人的社会地位和影响力的大小来做出不同的反应，对于权威总会持有信任和服从。
例如：当突然某一天，你感觉身体疼痛不适需要前往医院进行检查，有一位专家和一位刚实习转正的年轻大夫供你选择，相信你一定会毫不犹豫地选择前者。
这些现象都能看出，权威在我们的生活中有着非常大的影响力，很多时候仅仅是一个头衔，便能根据它做出相应的反应，甚至都不用在乎对方说了什么，只在乎说话者本身的权威地位。
因为权威者是绝对的完美，而且是号召力的中心，跟从权威者是每一个人的正常心态。
相信真理助人突破权威效应
值得肯定的是，在生活中权威效应也有它积极的一面。
例如：树立权威人士做群众的楷模，有助于形成良好的社会风尚，请权威人士进行科普，能够帮助人们更好地了解相关行业的知识，也能更好的起到推动社会进步的作用。
但权威效应也有其负面影响。
例如：很多人为了利益借助权威进行虚假宣传，在消费行业这一行为并不少见。
但是作为普通公民，我们应当明白，即使是权威人士也是终究是凡人。他们或多或少都会受到来自时代和自身条件的约束，如果我们能够认识到这一点，在权威面前，就能保持比较清醒的头脑。
我们应当如何破除权威效应的笼罩呢？下面这些案例能帮助我们一探究竟。
卢瑟福是上个世纪英国著名的核物理学专家，且曾经因为研究出元素裂变而获得诺贝尔化学奖。他曾说，没有人能够从分裂的原子中获取能量，这是一件没有意义的事情，任何想要从原子裂变中获取能量的人，都是在空谈。
可是在几年之后用于发电的原子能就问世了，而且现在原子能和核能已经成为了新的能源。
在伟大的19世纪科学时代，牛顿发现了万有引力定律，伦琴发现了X射线，其后便有科学家断言，科学的尽头已经抵达，以后的科学任务就是将实验的误差缩小。
然而不久之后，爱因斯坦就提出了相对论也为科学界打开了新的宇宙。
当人们有追求真理的精神并为此孜孜不倦、执着不已，就能够破除权威效应的影响。
权威效应本质是对权力和威望的服从，但若是自身足够自信且相信真理，权威在自己面前不过是一面能够映射出真理的镜子。
初生牛犊不怕虎——不知权威，卓有成就
过度的权威很容易让人捏手捏脚，就像我们曾听过的切割钻石故事。
作为业界元老的师父，最终将切割钻石的任务交给了徒弟，没有告诉他这份任务的权威性，仅仅是当作一份平常的工作，给徒弟去做，最后却能获得惊人的效果。
所以不知权威才能无畏，无畏方有作为。
如同曾看到的一则令人深思的真实故事一样：
有一位德高望重的数学届导师，他擅长启发学生，每日课毕，都会留每个学生留下三道不同的数学题，交给学生自行解答。
一日，一位学生发现老师只给他留了两道题他很快便完成了。于是又在老师的书中发现了夹着的小纸条，上面写了一道“如何用圆规和没有刻度的尺子画正17边形？”的数学题。
学生开始冥思苦想，终于在深夜的时候找到了答案，第二天他去拜见导师，当老师看到答案后非常惊讶。因为这道夹在书里的题目，正是他打算花大力气去解的难题。
就在当时的数学界，也是一个困扰人们已久的问题。而这个学生就是高斯，最后也成为了后世景仰的数学家。
之后当导师将题的难度和重要性讲给高斯听，高斯说，如果当时知道这道数学题是困扰数学届已久的难题，自己绝不会有这么快能解出答案。
当知道了一件事情的重要性和权威性之后，人往往就会被表象所震惊，也会因为它的头衔而畏首畏尾。
不知道其权威性的人，便不存在这种顾虑。因为初生牛犊不怕虎，而无畏所以能解惑。
权威的确能够帮助我们认识问题和事件，但它始终都是两面性的存在。
一方面我们会通过权威认识事物，但另一方面也会因为权威而被束缚，不敢发出质疑也不敢提出新的看法。
真理往往是在博弈中产生，也是在少数人的手中掌握。
在看待问题时，不应该被权威轻易束缚，即使是板上钉钉的道理，也要从相对论的角度出发，凡事留一线自己思考的余地。
学会独立思考，才能够化权威为己用，辩证地运用权威，既是成就自我，也是激励自我！
