文/梦瞻
在一档辩论综艺节目中,有这样一个辩题:如果有一杯“忘情水”,可以让你忘掉悲伤,你会不会喝下它?
辩手詹青云的答案是:“不会”。
她说:“如果有一天,我们都忘记了战争带来的痛苦,我们还会拥抱和平吗?悲伤这种强烈的情绪,正是我们爱过、恨过、认真过、渴望过、全情投入过的最好证明。”
现在,我们把詹青云的逻辑换一个说法:如果有一天,读书不再与学历挂钩,你还会读书吗?
在回答上面那个问题之前,我们先来说说读书的含义。
第一种含义是指上学——在最天真无邪的年纪,我们花费大量的金钱、时间、精力去读小学、中学,目的是为了考上一个好的大学,以谋求一个具有发展潜力的工作。
第二种含义则是字面意思——读书——读文学、哲学等书籍。读这些书的唯一好处,可能就只是提升个人的品味。
但我们往往会发现——上学时,班上总有那么几个刻苦学习的同学,努力程度之深,超越了大部分人,可成绩却总是处于中下游;生活中,总有一些整天捧着名著、名家散文的人,手不释卷,却也没见他们有多高的品味。
既然读书不能给自己带来名利,也不能提升品味,那么读书到底有什么意义?
首先,读书是我们接受教育和引导的过程。
法国作家勒庞在《乌合之众·大众心理研究》一书中说:“教育既不能改变人的本性,也不能改变他天生的热情。”
《乌合之众》的这句话说明一个问题:人在初生之时,不存在善与恶、黑与白,而是一张白纸。至于在成长过程中,一个人究竟是走向善还是走向恶,完全是看如何引导。
毕竟,人的本能中充满着欲望。
如果没有引导,儿童就会毫无克制地吃甜食;如果没有引导,少年就会通过暴力手段抢夺别人的玩具;如果没有引导,成年人就会因为一己私利而伤害他人,堕入犯罪的深渊。
而读书的过程,便是最好的引导和教育。它会告诉我们什么该做、什么不该做,哪种天性该释放、哪种本能该抑制。
《乌合之众》说的第二句话是:“生活中取得成功的条件是判断力、是经验、是开拓精神和个性。”
这是一个很简单的道理——很多人以为自己之所以能找到一份好工作,都是因为自己拥有高学历。
其实并不是。
你之所以能挣到钱,真正的原因是你在读书过程中所养成的思维逻辑。在工作和社会中,别人更看重你是怎么解决问题的、你有没有判断力和开拓精神。
正因如此,我们才会说“学历不代表能力。”——哪怕自己天资平平,不是读书的料,我们也要尽力去钻研。
毕竟,即使我们最终没有拿到自己想要的学历,但能力终究还是得到了培养。
第三,《乌合之众》说:“教育能够使一个国家的年轻人了解到这个国家会变成什么样子。”
不可否认,时代一直在发展和变化。但是,人之本性和历史却有规律可循。
只要你深入研究过人类几千年来的历史和文化,你就会发现:当今这个时代,虽然科技有了大幅进步,但人类的本性却几乎没有变过。
而社会、国家、时代,都是人类文明的产物,只要掌握了人类的主流思潮,几乎就等同于掌握了时代的发展趋势。
当然,掌握人类思潮和了解社会发展趋势是一件极其困难的事情。但我们读书的过程,不就是在朝着这个方向努力吗?
回到文章开头的问题:如果读书不再与学历挂钩,你还会读书吗?
答案必须是:“会!”
正如《乌合之众》所说:“只有经验这位人民最好的老师,最终会揭示出我们的错误。”经验从哪里来?无疑是“书”。
读书的意义,就在于我们心中还有希望,我们不想止步不前;
读书这件事情,就是我们努力过、拼搏过、认真过、渴望过的最好证明;
读书的终极目的,从来都不是学历,而是在这个过程中,塑造自己、改善自己。
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