如何避免高考语文中的默写题成为“鸡肋”

#备战2021高考#高考语文试卷中默写题是唯一一道考生有把握得分但是又不容易得分的客观题。答案是标准的课文中的古诗文、范围是高中和初中的必背古诗文、得分是不高不低的六分。我从平时的考试当中发现一些语文成绩在一百二十分以上的同学这道题却得不了满分。一些同学背诵了很长时间，但是得到的就那么两三分，干脆放弃，每次考试后看到这道题又不太难，又会感觉懊悔。所以默写题成了割舍不下的“鸡肋”。

其实高考中的默写题也就是考查学生对课本中一些古诗文的背诵情况，这些年的考察形式是理解性默写，虽然在难度上有所增加，但是如果在上课的时候能够认真听取老师的讲解，或者课后自己对古诗文的大意和主旨有所理解的话，那么也不会有太大难度。那么是什么原因导致学生在这道题上失分呢？我觉得主要有三方面原因：

第一是学生觉得这道题只有六分，但是投入的时间和精力过多，内心觉得“不划算”所以就只是在语文早读课上背诵几遍，也没有精细的计划，能背多少算多少，背诵的效果也没有过多的要求。这样的结果可想而知：一般运气好碰到背诵过的能得分，碰到没有背诵的过着或者对原文理解不透的古诗文也就“望题兴叹”了。

第二是对所背诵的古诗文不理解，也没有深入思考。这样的结果是一些同学虽然已经背诵了很多古诗文，但是默写的时候依然是不会写或者写错。这也是很多同学在这道题上不愿意投入太多时间和精力的主要原因。理解性默写主要的障碍就是要对背诵的古诗文不断熟悉和理解。其实一些同学在学习这些古诗文的时候并没有完全理解，只是草草背诵。理解性默写初衷也是杜绝同学们死记硬背以及对所学的内容不思考、不理解。

第三是识记过程中不愿意回归课本，背诵完以后只是做题，错了以后也不及时对照课本纠正。这样导致对一些句子的关键字词记得不准确，往往是整个句子是对的，但是因为个别字没有写对，造成整个句子不能得分。这主要还是学习习惯不正确，不及时对着课本进行纠错，没有对容易写错的古诗文句子进行整理。

高考是选拔性的考试，每一分对于考生都是非常重要，或许就是因为一分就会和自己梦想的大学擦肩而过。所以不要轻易放弃高考当中的每一分，尽自己的努力把能够得到的分数一定得到手。我们决不能让默写沦为“鸡肋”而是要将劣势转化为优势。

其实突破高考语文默写贵在坚持，多诵读、多背诵，可以在每天早晨和吃过晚饭以后抽时间诵读和背诵古诗文，同桌和同学之间可以相互背诵，将诵读古诗文当作高三的乐趣和释放压力的方式，何乐而不为呢？同时要定期默写，先从全篇默写开始，争取将所有背诵的古诗文默写一遍。最后就是做一定数量的练习题，将近五年的理解性默写题作为对复习效果的检测全部做完。然后就是及时总结，每次考试后分析自己为什么默写错或者没写出来，然后有针对性地回归课本复习，这样反复练习和积累相信一定会让默写成为我们的优势。