部编版四年级语文下第8周《白鹅》语文园地

核心知识

易读错的字(括号中的为正确读音）：

看门（kān)器张（xiāo)局促（cù)颇佳（pō)奢侈（shē)苟同（gǒng) 侍候(shì)窥伺（kuī）供养(gōng)俏丽（qiào)哺育（bǔ）黄浦江(pǔ)

容易写错的字：

犬吠 局促 颇佳 苟同 臂如 即将 姿态 高傲 狂犬 局促 京剧 一丝不苟 臂如 侍候 饭馆

词语积累与理解：附近 脾气 敏捷 空空如也 昂首 供养 局促：①狭小；②（时间）短促；③拘谨不自然。

敏捷：(动作、思路等）迅速而

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

句子理解：①鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容， 更显出了超的步伐中透出不可一世的傲慢。）

②因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（作者称鹅为“我们这位鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出来的亲昵和叙述中的煞有介事，表现出作者对鹅充满了爱意。）

要求背诵的古诗：《蜂》

整能力检测（时间：60分钟满分：100分）

一、基础检测。（39分）

1.下列加点字读音无误的一项是（)。（2分）

A.看守（kàn)催促（cù)

B.心肝（gān)哺育（bǔ)

C.黄浦江（fǔ)奢侈（chī)

D.窥伺（kuī)供养（gòng)

2.写同音字组成词。（12分）

pì( )如开（ )( )静偏（ )

jié敏（ )( )据（ )毛（ )断

fù( )近（ )伤（ )会（ )灭

3.给黑体字选择正确的解释。（7分）

足：①脚；②满，充分；③值得。

(1)架子十足（ )微不足道（ )画蛇添足（ )

首：①头，脑袋；②领导人，带头的；③第一，最高的；④最先，最早。

(2)首次（ )首长（ )昂首（ )首创（ )

4.选词填空。（5分）

严肃 严厉 严格

(1)语文老师对我们的要求很（ )。

(2)他上课扰乱课堂秩序，班主任已（ )批评了他。

(3)鹅的叫声，音调（ )郑重，似厉声呵斥。

敏锐 敏捷

(4)等鹅再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又（ )地跑上来。

(5)丹丹对事情有一种（ )的洞察力。

5.把下面词语补充完整，并完成各题。（13分）

左（ )右（ )( )( )不安（ )( )相让大（ )大（ )

一（ )不（ )从（ )不（ )( )( )而去（ )( )如也

(1)画“——”词语是一个AABC式词语，请你再写三个类似结构的词

(2)形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，我会想到“___"这个词语。

(3)与陌生人交谈时，他总是有些——。（选词填空）

二、能力提升。（26分）

1.按要求写句子。（9分）

(1)它根本没把我放在眼里。（改为“被”字句）

(2)鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点的词语写一句话）

(3)白鹅大概认为这个世界上的所有一切东西都属于它。（修改病句）

2.下面句中画线的标点使用不正确的一项是（)。（2分）

A.鹅的高傲，更表现在它的叫声，步态和吃相中。

B.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

C.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

D.他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。

3.品读句子，完成练习。（9分）

A.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。

(1)这两句话中的““”等词语初看有批评之意，实

际上却表达了作者对鹅的___之情，这种写法就叫“反语”。（6分）

(2)我也会用“反语”写句子：(3分）

4.课文回顾。（6分）

和——四个方面给我们展示了这位“鹅老爷”___的特点。

三、开心阅读。（35分）

(一）白鹅（节选）(17分）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。臂如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.选段主要写了鹅的_,从中你可以看出鹅____的特点（4分）

2.鹅吃饭都需要什么东西下饭？它是怎样安排的？(4分）

3.“我们的鹅是吃冷饭的”，这句话中用“我们的”加一限定，表达了作者之情。（3分）

4.从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”的句子，画上“——”。

(3分）

5.下图是丰子恺先生的作品，请你用几句话写写图上三只鹅的神态。（3分）(二）丹顶鹤（18分）

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是桐圆形的正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的昆巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来姿态漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿

蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥视动静。丹顶鹤真有意思！

1.请用“

……………………………………”画出文章的中心句。（2分）

3.本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤？(3分）

4.恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用“………………”

5.短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的_____之情。（3分）

第8周闯关自测卷答案

一、1.B

2. 臂 辟 僻 僻 捷 洁 睫 截

附负赴覆

3.(1)②③①（2)③②①④

4.(1)严格（2)严厉（3)严肃

(4)敏捷（5)敏锐

5.顾盼局促毫不模样丝苟

容迫扬长空空

(1)示例：彬彬有礼念念不忘亭亭玉立

(2)一丝不苟（3)局促不安

二、1.(1)我根本没被它放在眼里。

(2)示例：我回家后，先吃饭，再写作业，然后再预习新课文。

(3)删去“所有”或“一切”。

2.A

3.(1)架子十足勾当喜爱

(2)示例：我们班那几个傻同学为了能在

“六一”演出中为班级争光，连续几个双休日都窝在学校里排练

欠

4.总一分姿态叫声步态吃相傲慢

三、（一）1.吃相高傲

亮

2.水、泥和草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

起

3.对鹅的喜爱

4.臂如吃了一口饭……吃过泥和草再回来吃饭。

(二）1.丹顶鹤真有意思！

2.从整体到部分全身头顶嘴头眼

睛 尾巴

3.从外形美丽、走路姿态优美、休息时亭亭玉立三个方面来介绍

4.最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。眼睛小豆豆眼睛的有趣

5.喜爱