导语：小学生的这个年龄段还是个童言无忌的时候，因此闹出不少笑话。
尤其是看到他们认认真真写的作文让人觉得好气又好笑，他们是凭实力来搞笑的。
有个小学生写的《爸爸的脚臭》这个作文，写的比较生动，但是这样写自己的爸爸，难道不会被打屁屁吗。
笔者认为，小学生虽然小，但是写作文的时候不是什么话都能写的。这要从平时的生活中让他们知道怎么说话漂亮点，这样大家听着心里也舒服，也都喜欢跟你聊天。
还写了一篇叫《我的爸爸》的作文，因为他的爸爸由于工作原因经常出差，在家的时间很少，更没有时间陪伴他。所以他就不知道咋写了就写不出来了。但是老师给他写了评语来安慰他，让他对他爸爸的工作有多了解，也让他知道他爸爸没时间陪他的原因。不得不说这个老师是个很好的老师。
能遇到这么一位好老师是小学生时代最幸运的事情。同样也希望所有的老师都能这么有责任心。
考试的试卷上有个看图说话。这个小学生可谓是想象力丰富啊。这里要说的时候，家长平时聊天的时候的注意用词。因为不知啥时候学生写作文的时候用上。虽然他不知道具体什么意思，一旦看到某些题他会联想到，就回答上了。常常令人很无语。老师就给了“请妈妈签字”的评语。
他还有写过《不该说的话》这个作文。小学生写作文不会瞎编乱造的，因为考试考得不好被爸爸打的事实写出来了。即便是挨打了，但还是心疼爸爸，问爸爸有没有吃饭，让人很心疼但又觉得很好笑，
这里要值得说一下，家长不要把学习成绩看得很重，一次没考好不等于下次不会考好。我们要多鼓励他，而不是一味的批评教育。哪怕学生做错了什么事情，也要跟他们摆事实讲道理，而不是光靠打骂来解决。只有这样才能够让小学生越来越好。
虽然现在的孩子早熟，但是有时候写的作文跟个小大人的语气关心这个关心那个，着实让人哭笑不得。
其实我们不能只觉得他好笑，也不要觉得他还小什么都不懂，这样是不对的。他越是小我们越要从他们学习的点点滴滴中找到错误，并加以正确的引导。这样他才能够知道自己这样做是不对的，也给他人带来了不必要的麻烦。
有次老师让写自己的爸爸的作文，这个小学生写的作文题目是《没用的爸爸》，我们看到写的自己的爸爸是怎的“没用”。
老师看完笑的眼泪都出来了，妈妈看完更是气的恨不得拿棍子打他，爸爸恨不得找个地缝钻进去。
看到这里我们家长就得好好深思了，小学生为什么会写出这样的作文。所以我们家长在孩子面前说话要注意了，不是什么玩笑都能开，更不能口无遮拦。家长说话也要说到做到给学生做好榜样，这样同样的问题出现在学生身上，对他们才有说服力，才能更好的管教学生。
寄语：
作为家长在生活中说话要大方得体，尤其是在孩子面前，更得注意。这样学生写的作文才不会出现令人无语的场面。只有家长做到了好的榜样，学生才能被教育好。家长要树立好威信。
最后家长们不要把学生的成绩看的那么重，一次考不好不代表以后考不好。哪怕是以后考不好，家长也不要进行打骂教育。我们应该更重视孩子的身心健康。
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