在暑假期间的专项练习题目，题量都不是很大。以这份看图写话为例子，一共有6篇，小学生可以分3次来完成。
看图写话考察的是小学生的观察能力和文字组织能力，是后期写作文的基础。要求是按照图片所表达的意思，写出几句通顺的话，要求写的内容和图片内容一致。
在写话的时候，小学生可以把知道的词语用上，不会写的用拼音来代替。从哪个角度来写呢？比如集体活动，可以用上一些并列词语，有的.....有的.....还有的。如果两个人之间的图画，根据图片的意思，想象一下他们之间的对话。
连续性图片要仔细观察，看看第一张到最后一张，分别表达了什么，每张图片用一两句话表达出意思。
范文一：一天上午，几个小朋友来到公园里植树。他们有的拿着铁锹挖土，有的扶着小树苗，有的给小树在浇水。几只小鸟也飞了过来，围着小树飞来飞去，好像在为小朋友们唱歌加油。
范文二：妈妈下班了，刚回到家就忙活起来了。先扫地，又擦桌子。小明看到妈妈累的满头大汗，赶忙跑过去和妈妈说：“妈妈，我帮你擦桌子吧。”说完就拿起抹布干活了。妈妈高兴极了，直夸小明是个懂事的孩子。
范文三：体育课上，同学们来到操场上，自由活动开始了。有的在打乒乓球，有的在打排球，还有的同学在练习跳高。在远处，两队小朋友正在拔河，口号声和加油声让操场成为了一片欢乐的海洋！
范文六：上学的路上，小明吃完香蕉后把香蕉皮丢到了路上。这时候一个小女孩走过来，踩到了香蕉皮，摔在地上，大声的哭了起来。一位阿姨见到后把小朋友扶了起来，哄了一会儿后，小女孩不哭了。小明见到是自己扔的香蕉皮闯了祸，知道自己错了。他赶紧跑过去捡起香蕉皮扔到垃圾桶里。
