各位童鞋大家好，我是轻松英语创始人Jason，非常高兴你能购买我的英语语法基础版课程，我相信通过这套音频课程的学习，你一定会对英语学习重新树立正确的学习方法，让中学英语语法学习不在成为你的绊脚石。
首先我要给你分享一句话，这句话是我在多年教学经验的一个总结：也请你务必记住它。
语法是逻辑推理，切勿死记硬背
很多时候，学生在学习语法的时候经常通过识记的方式来达到记忆效果，但往往事半功倍，在我线下班有很多同学，他们总是在理解语法逻辑上出现很大的问题，本身语法自身就是枯燥乏味的，在加上给你讲课的老师没有提起你的兴趣，很多时候，英语语法就会越学越难。
其实从某种科学的学习角度来说，英语语法压根儿不用背，在理解的基础上，通过刻意练习一些针对性的试题即可掌握。
我教的这些学生们，我是不要求他们去识记英语语法的，但要理解。
并且要学会如何在考试中如何使用这些基础语法，来帮助你解题。而不是一直一味的在记了忘，忘了记中挣扎。
英语基础语法的最，最，最重要的语法核心就是“词性”了。
单词的词性就像我们人类一样，也有性别之分，只不过是另外一种方式而已。
我们接触到的词性有很多，但真正用的次数比较多的则只有5个而已，在我们各省的考察试题题型当中，也基本上以这5种为主。那接下来我就逐一为大家介绍一下他们。
在此，我也要提醒各位童鞋，对于词性的理解，我们需要借助我们母语帮助我们来理解，某种程度上来说，语言毕竟还是有共性的，而掌握一种语言就是需要把他们的不同点找出来就可以了。
第一个是名词
不用多解释，你看到这个词性之后，肯定能想到的会有很多。例如：苹果、蛋糕、手机等。
名词的专业解释就是这样的：是一个词语，意思是表示人或事物以及时间、方位等的词。
当然，它有几种分类方法，什么专属名词，实体名词，抽象名词等等。除非你要立志当老师，你要把这些搞明白。如果你不会选择教师这个行业，那就简单了。明白含义即可。这里我们
就不一一为大家讲解知识点了。
第二个就是动词
这动词可就不一般了，在后面我们会对动词进行大篇幅的介绍。首先，来看一下动词在专业角度的解释：动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。
简单来说，动词其实就是一个人或者物后面的那个要跟的动作。例如：我写作业、小明吃苹果、小狗叫等。
动词我们经常用来比作：心脏。心脏是人的身体重要器官，对于句子来说，也是。句子正确与否，就靠它。
这第三个就是形容词了
专业解释是：它是一种词类，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性。
形容词的本质就是用来描述我们前面的第一个讲到的词性：名词。当你想描述你的心情时，你肯定会用到那些一大串词来诉苦：什么高兴的、快乐的、愉悦的、郁闷的、悲伤的、痛苦的等等。使用这些词汇能够更清楚表达自己的感情色彩。
第四个是副词，干的活最累，却永远都无法“转正”的词。
有描述名词的，就要有描述动词的词，用来描述动词的词就是副词了。副词，永远都是二把手。
专业解释是这样的：副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
副词，之所以很累，是因为它除了可以用来描述动词，还描述形容词，还有它自身。本身就比形容词多描述两种词性。
比如：认真地听（认真地就是描述听这个动作）
如此容易（如此就是一个副词，容易就是一个形容词）
这最后一个就是比较小众的介词，介词虽小，但勇敢。
在众多词性当中，介词虽小，但很勇敢。为什么这么说呢？
你看，我们都知道，在英文中介词喜欢名词，只要你使用介词，必定后面会跟着一个名词。比如：at homein Beijingunder the desk等，你可以想象一下，名词很有名气，每当出去参加什么活动，总要有保镖跟随，走在前面开路的也就是保镖了。
只是我们需要明白两者并不是修饰关系而已
中学阶段，只要掌握这五种词性即可，其他的只要做到基本了解或者掌握常考的使用方法即可。
词性是一切语法的基础。
