对于众多英语学习者而言，参加英语考试一定有不少"独特"的体验。
英语考试题型众多，并且里面涉及的知识点也很多，所以做题有点无从下手之感。
我们一般做英语题目，是如何进行的呢？
首先，一看到题目头脑中习惯性的就是先看看是否有不认识的单词，也就是先检查是否所有的单词自己都知道意思。
其次，如果单词都认识，那么就想着翻译题目所涉及的句子。
最后，将各个备选项也一样先查看是否单词都认识，一旦认识后就翻译其意思。
通过以上来看，我们一直以来做英语试题，都是围绕着“单词的意思”和“翻译”来进行的。
这其中只要有一个环节出现了问题就无法进行下去。
比如有自己不认识的单词，这样就无法进行翻译，不知道句子的意思，自然无从下手了。
这个程序或者说步骤体现了教育是以“内容”为核心的“记忆”教育：考试考得是否好，与自己掌握的知识的量的多少有直接关系。
如果记忆力好，掌握的单词多，那么考试就会“更顺利”，否则考试会遇到很大的麻烦。
这种以单词意思和句子翻译为主的学习和解题步骤，真地不太适合英语思维的形成和英语解题能力的提升！
根据前面有关语法的介绍，我们有了英语解题的第二种方式，并且这种方式不少情况下即便不认识单词也一样可以完美地解决问题，找到正确的答案。
如果还没有掌握前面介绍的“结构+词性”掌握句子成分的话，建议先阅读此法的介绍后再继续看下面的内容。
语文语法和英语语法轻松学：“结构+词性”轻松助你学用句子成分
在初步了解“结构+词性”法掌握句子成分的内容后，还要继续掌握简单句的五种基本句型，因为它对不少题型都是很有帮助的。
汉语和英语语法：汉语句子成分和语序到英语简单句五种基本句型！
除此之外，还有通过“四帅”、“四美”掌握动词16种时态及其被动语态的内容也是需要先了解的。
英语语法轻松学：“四帅”和“四美”让动词时态和被动语态变轻松
这里要提醒下，以上内容都不要采用死记硬背的方式掌握，而是关注方法和步骤，也就是要学会“推理”。
下面我们就可以通过一些例题开介绍如何轻松有效地做英语题目了。
例1： I will tell him as soon as he _____ back.
A. come B. comes C. will come D. came
首先，我们根据“四帅”、“四美”来判断4个选项对应的动词形式，如果结合题目来看四个选项是在he后面，是在谓语的位置上，所以四个选项为谓语动词。（如果再根据空后是back，是副词，就知道he __back为简单句句型中的“主语+不及物动词”即“S+Vi”句型）
A是动词do的形式，为动词原形，是一般现在时；B也是动词do的形式，也是一般现在时，只不过与A相比，是do的“三单”形式，表明B的主语应该是第三人称单数；C是一般将来时will do构成；D是动词的did形式，是一般过去时。
根据四个选项的动词形式，我们就发现只要我们能确定空的动词形式就很容易确定答案。
其次，从题目结构分析空的动词形式。
由于题目“ I will tell him as soon as he _____ back.”是一句话，而这句话里面前面有“will tell”后有“_____”（_____里填的也是动词），所以这句话有两个主谓结构的句子。
可是一句话只能有一个句子主干，所以这两句话在本句中就只能有一个是句子的主干。
根据简单句句型的判断，我们可以确定本句话的句子主干是“I will tell him”,因此后面的就是修饰主干的某个成分的。
由于主句的谓语是“will tell”,是一般将来时，也就是说动作发生的时间是将来，不是现在也不是过去。按理修饰部分的时间也应该与主干相一致，所以空里应该也填将来时态，选C.
但是英语中逻辑性很强，并且要避免一山有二虎。由于主句是将来时态，所以后面修饰的如果再用将来时态就有些混淆了，并且也不易区分两者哪个动作在前哪个动作在后，再加上come的动作虽然也是在未来发生（这一点同tell相同），但是对比tell来看，come是在tell发生之前发生，也就是说未来come发生之后tell才发生。
因此当我们用will tell表示将来发生，那么tell发生之前的come为了避免与主句的谓语动词的时间重合并体现它们间的先后关系，come就不能再用will形式了，而是用do的形式，也就是用一般现在时来表示将来。
四个选项中A和B都是do的形式，但是一个是原形一个是“三单”形式，所以下面根据空前的“he”我们排除了do,也就是排除A，只能选择B.
所以本题的正确答案是B.
这种解法采用了大家习惯的单词意思和句子翻译了吗？没有。
例2：The teacher_____ (give) us a history lesson when Tom walked into the
classroom.
A. gave B. is giving C. was given D. was giving
根据“四帅”、“四美”及句子结构来看，空里所填写的内容为句子主干的谓语动词部分。（空前是主语，空后是宾语，并且空后有两个宾语，一个是“us”,一个是“history lesson”,因此这句话的主干是简单句句型中的双宾的句型，即“S+Vt+Oi+Od”）
根据四个选项，我们可以判断A是did形式，一般过去时；B是be doing ,现在进行时，并且由于be采用的是is，表明主语应该是第三人称单数形式，与本句中主语teacher相一致；C是was done形式，为一般过去时的被动语态；D是过去进行时，并且be采用的是was要求主语是第一人称单数或第三人称单数或类似于第三人称单数的词。
从以上来看，四个选项一个是被动语态，其他三个是主动语态。
根据“四帅”、“四美”介绍动词时态和被动语态的内容，我们知道如果是被动语态，那么被动语态的主语一定是主动语态的宾语，但是本题目空前有主语，空后有宾语，一看就能判断是主动句，不符合被动句的特点，所以可以排除C。
A、B、C三项是三种不同的时态，所以我们只要能够确定时态，答案也就出来了。
本题目后面是when引导的时间状语从句，从句中也有个谓语动词walked，动词形式是did，这表明本句话的时间应该是过去，所以可以排除B。（因为B项中的is告诉我们时间是现在）
这样就只有A和D两个选项了。
根据讲动词时态时介绍的方法，我们比较动作give和动作walk两者间的关系。
由于walk后有个into，是介词，所以walk这个动作就不是持续性动词，而是短暂性动词。也就是这个动作就是指从没有into到into的那个瞬间，无法持续，即动作无法保持下去。
而当“walk”发生的那一瞬间，give这个动作早已经发生并且在“walk”发生的时候，动作“give”还没有结束，正在持续。（如果give已经结束，那么当walk发生时，give也就不存在了。只有当give没有结束，walk发生后give还在持续才能表示）
根据walk发生的时候give也在发生，表明give发生的时间也是过去，另外当walk发生的时候，give没有结束，还在持续，所以give应该是doing形式。两者合在一起就是过去进行时。
单就判断give应该用doing形式，答案也就已经浮出水面了。
为何呢？
因为四个选项中give是doing形式的只有B和D，而B由于时间不对早已经排除，所以只剩下D了。
此题答案为：D
例3.完形补文。
完形补文是很多英语考试中常见的题型，比如职称英语考试、自考英语（二）考试等等。
这个题型，不仅英语基础不好者感觉困难，甚至一些英语学习较好者也感觉难度不小。
有些英语学习较好者，做这个题型时，单词都认识，句子也会翻译，可是却常常填写答案错误。他们感觉很奇怪，因为按照常规认识，单词认识、句子会翻译，题目应该很简单，不应该做错，尤其是错了还不知道为什么。
出现这种情况，原因其实不难理解。原因就是这种题型是“完形补文”，关键是在“完形”的“形”上，由此就可以看出此题的关键是如何确定“形”而不是意思。
“形”的确定不是单词的意思和句子的意思决定的，而是结构决定的。
下面根据某一年自考英语（二）的真题介绍下应该如何解这种题型。（由于只是介绍方法，所以不会一个空一个空详细的讲解）
根据我的判断，这个题型解题至少有两大步骤：
一是根据结构判断空所需的单词的形式或者说根据结构判断空所充当的句子成分，据此判断词性。（如果前面介绍的词性与句子成分的对应关系没有掌握，请先复习下。）
二是根据空后括号里所提供的的词性与空所需的词性对照，按照所需的词性或词的形式对所给予的单词进行变形。
当然，如果词汇量没有掌握那么多，这里第二步就需要掌握一部分构词法的知识了，根据构词法来进行词形的转变，以完成空的要求。
我们根据41来介绍具体如何操作。
When language is _____ (use)well.……
我们判断句子的结构，因此可以先不看when.
根据“language is ____(use)well”我们按照英语简单句的五种基本句型初步判断有两种可能。
1是“S+be+P”结构，也就是“主系表”结构，这时is是系动词，那么use在表语位置上充当表语，而表语一般是由形容词充当的。那么use本是动词就要通过变形变成形容词形式。可是一旦这样well作为副词修饰谓语的位置就有些不太合理了。因为如果是主系表，well的位置应该放在系动词is后面，use位置的前面。由此可见，这个结构不正确。
2是被动语态。
五种基本句型中只有主系表中的is是系动词，除此之外的其他四种句型中谓语动词都是行为动词。
由此可见排除了“主系表”结构，这里的is就是助动词。根据“四美”，is作为助动词，后面或者跟动词doing形式，组成进行时态，或者后面跟动词的done形式构成被动语态。
由于这个空前面的主语是language，它自身不可能发出动作，所以is后面不可能跟doing形式，只能后面跟done形式。
所以41空应该填写的use形式为used。
同理42题中，空前为to take我们就能判断这是动词不定式，take是动词，所以空在take后应该是名词作动词take的宾语。而空后括号中的act是动词，因此需要添加名词后缀使其变成所需要的名词。
42应填写act对应的名词形式，即action.
同理43题中，tear在动词bring后应该做宾语，而tear本身就是名词，不用变形了。不过这里需要后面加s构成复数。毕竟眼泪不可能只有一滴。
44题中空前有个and，而and是并列连词，也就是and前和后的词结构相同、词性一致。根据44空前and左边为it can open，我们可以判断and左边open是动词原形（因为在can后），故44这个空在and后也要填写动词原形。而空后所给的deep是形容词而不是动词，因此我们需要添加把形容词变成动词的动词后缀。这样deep就变成了动词deepen.
45题我们可以判断句型为主系表。其中表语为tool是名词，45空在tool前，是定语，要填写形容词。而power不是形容词，所以我们要添加形容词后缀ful使其变成对应形容词。故45答案为powerful.
同理，46是副词作状语，直接加副词后缀ly即可；47填写对应的名词形式，添加名词后缀-ion;48是动词，但由于主语相当于是第三人称单数，后要加s以实现主谓一致；49是副词，后直接加副词后缀ly即可；50作定语填形容词，添加由名词变形容词的形容词后缀al即可。
其他题型此处就不再一一例举了。
通过上面的例子只是演示下英语试题从语法角度入手可以让很多本来无从下手或感觉很有难度的题目都迎刃而解，并且还感到很轻松。
学有法，解题有思路，我们不能固守一隅！我们应该解放思想，开阔思路和视野，以摸索出更适合自身学习实际的省时省力更有效的学习方法。
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