今天我们来聊一下大家都非常恐惧的长难句。很多同学抱怨，明明单词都背下来了，但是句子还是看不懂，其实就是长难句在搞鬼。
所谓长难句就是句子成分很复杂的句子，很多老师会告诉同学们，解决长难句的最好的方法就是找句子主干，但是我想说，抓主干是一件特别恐怖的事情，因为一个句子大部分都是修饰成分，而主干不过就是几个词而已，仿佛冰山之一角，沧海之一粟，九牛之一毛，三千弱水之一瓢，大海捞针根本摸不着。如果我们可以一眼都看出主干的话，那咱们早都成为英语高手了。
英语高手为什么可以一眼都看出句子主干呢？因为他们半眼就可以识别出修饰语，然后把他们剥离出去。所以我们找不到主干的原因，其实是被修饰成分蒙蔽了双眼。
那么，令大家十分恐怖的修饰成分到底都有什么呢？其实就三个：介词短语、从句和非谓语。其实，天下本无英语，只有介短、从句、非谓语！换言之，只要我们能够弄清楚“介词短语、从句和非谓语”这三个拦路虎，搞定长难句根本不是问题。接下来我们逐一看一下每个部分。
一、介词短语
我们来看，下面的句子到底想要表达什么样的意思呢？
After chatting with laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.
（After chatting with laura） （on this matter）（for two hours） （from 2:00 to 4:00）（in the afternoon）, I returned （to my office）.
如上，所有括号里的部分都是介词短语（从介词开始到名词结束），所以整个句子的主干就是I returned。这个句子其实就是表达了“我回来”的意思。总结概括一下，介词短语的成分不过就是添乱而已，只要我们可以火眼金睛地识别它，化简句子不成问题！
二、从句
一说到从句，同学们都很头疼，原因在于英文中有很多种从句，主语从句、宾语从句、状语从句、定语从句……傻傻分不清楚。其实，如果我们做单选题的话，还是有必要分清各种从句的，因为其引导词会有不同的用法。但是，如果我们的目的是化简句子的话，是什么从句不重要，关键是要能够识别出从句的位置。其实从句就是由引导词引导的主谓结构，它开始于一个引导词（有时可以省略），终止于以下三种标志：
1. 到句尾终止。
I am a teacherwho teach English.
2. 到句中的逗号终止。
When I was a child,I liked English very much.
3. 到下一个谓语动词终止。
The girl who is studying Englishis my sister.
三、非谓语短语
顾名思义，非谓语动词就是不能做谓语的动词形式，主要包括：不定式to do、动名词 doing、分词（现在分词doing和过去分词done）
1. 到句尾终止。
I am a teacherteaching English.
2. 到句中的逗号终止。
The teacher,holding a book in his hand, is Mr. Zhang.
3. 到下一个谓语动词终止。
The girlstudying English is my sister.
