二年级语文上册第三单元的课程，大家都已经讲授完了。有些班级还做了检测。我这里给大家准备了一份人教版二年级语文上册第三单元的测试题目。
这份题的题量比较多，阅读要求比较高和看图写话有难度。平时虚心学习，做题仔细认真的同学能够拿高分。
第一部分基础知识。
第一题看拼音写词语。学生先认真拼准音节，然后才能写出相应的词语。注意正确地书写在田字格上。不符合规范的同学要扣分。
第二题给下面词语选择正确的读音。主要考查学生能否读准字音，我们一定要先根据词语选择正确的读音。这些都是学生容易读错的字音。
第三题，比一比，组成词语。先比较同组两个字的字形，只有认真辨清字形。才能正确地组词。
第四题，填上合适的词。这些是动词的搭配比较容易。
第五题，描写春天的词语。这一题主要考查学生词语的积累。这些大部分书上都已经学过。难度不大。
第六题，写出下列加点词语的近义词。主要考查学生能否正确地写出词语的近义词。
第七题，选词填空。先区分清同组两个词语的意思，然后根据句子的意思选择相应的词语填空。特别要注意“果然”和“竟然”两个词语的意思。预料地和结果相同的用“果然”。预料和结果相对地用“竟然”。
第八题，给下面句子加上合适的标点符号。主要考查学生能否正确地使用标点符号，注意问号和感叹号的用法。
第九题，照样子用加点的词语写句子。这里有三个小题，理解每题句子的意思，然后用相应的词语造句。
第十题，日积月累。这些都是课文的古诗，平时认真背诵和默写过，这样的题很容易。
第二部分阅读知识。
这里有两篇阅读文章。一般的试卷只有一篇，可见这份试题，侧重了学生阅读能力的考查。
第一篇阅读短文是《王二小》。学生先认真阅读短文，理解了短文的意思之后，再开始做后面的练习题。第一题要求从短文中找出近义词。理解这两个词语的意思，才能从短文中找出相应的词语。第二题根据短文内容填空。学生认真阅读短文，并理解短文的意思之后，很容易从短文中找出相应的答案。第三题要求找出王二小怎样把敌人带进八路军埋伏圈的句子。第四题这个故事发生在什么时间呢？从短文中“日寇”这个词语中，我们就知道是发生在抗日战争时期。能做出第四题，第五题就很简单了，王二小是抗日小英雄。第六题王二小是个怎样的孩子。这一题比较难，学生只有理解了这篇课文之后，才能做出这样的题目。从课文的内容中，我们可以体会到王二小是个机智勇敢、热爱祖国的孩子。
第二篇阅读《我喜欢的玩具》。学生也要先认真阅读短文二至三遍，理解了短文的意思，然后做后面的练习题。第一题要求学生指出这一篇短文有多少个自然段，还要在短文中用序号标出来。这一题很简单。第二题理解了短文以后这一题就比较容易。小作者喜欢的玩具是绒毛小熊。有时候小作者给他当老师，有时候小作者又把他当成小狗。第三题要求学生圈出下面句子中表示动作的词语。第四题稍微比较难些。从这句话当中，我们可以体会到我对小熊的爱护、喜爱。
第三部分看图写话。让学生先明确看图写话的要求。然后认真观察图画，了解图画上的内容。想想它是一个什么场景？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词。还要用上相应的动词。要想得高分，语句要通顺，有条理，字数在150字左右。
参考答案
