以下内容只是框架,可以做成思维导图
初中
一、议论文
二、读图题:看图介绍画面内容;分析这个图告诉了我们一个什么样的道理。
三、病句
五大敏感:
一对一,二对二题型介词,“在”,“对”,“从”,“向”否定词关联词语的使用,比如虽然……但是……是转折关系,不能用在递进关系里并列词,A和B有没有包含关系,是不是同类事物四、赏句题
找修辞+说内容+升华(古诗)句子或段在文中的作用 ①该段/句是结论,分
前中(过渡句,承上启下)结尾 ②该段/句是内容
铺垫,设置悬念等
五、句子或段在文中的含义
浅层——翻译(1分)深层——通读文章以后,你得到的道理(2分)六、广告词(宣传标语)
字数特点宣传语七、环境描写的作用
烘托……心情渲染……气氛为下文……做铺垫让人物形象更完整交代了时间地点八、标点符号
逗号,顿号的区别
高中(三个小时)
一、三大阅读
论述类文本阅读:3个选择题,一个3分,划答案+理解概括实用类文本阅读:是当下的时事结合,2个单选题,一个3分+1个主观题,3分文学类文本阅读(小说/散文)①小说:人,事物②散文:形散而神不散二、文言文(19分)
断句 选择题 3分古文化常识 选择题 3分(积累/文中提示)对文本的理解 选择题 3分翻译题(注重采分点)这两本是我高中用的,个人觉得比较好用,这里也分享出来。
三、诗词鉴赏
一个选择题+一个主观题5分
四、语言文字运用
成语题(积累)情感色彩是否使用得当,对象是否使用正确病句题5分题有三类:①衔接题:填话②得体题:谦敬词的使用等③仿句:对联,修辞手法(比喻、拟人、排比)五、作文题50分(一般剩一个小时)
积累事例-看感动中国人物定点(定论点):讲了什么,挖掘出来并且加以概括,从而形成自己的提炼摆事实讲道理,贴近典型,名人名言(要扣论点)
以上是今天的全部内容,适合初高中语文学习,了解语文卷子构成,语文题型大类。提前祝大家新年快乐!