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文 ▏小竹
大家好，欢迎大家来到《竹攸成长历程》，育儿路上，陪您做一个好妈妈。如果您想持续收到本栏目，请点击上方蓝色字“关注”。今天和大家分享的是：孩子突然“讨厌”画画了，可能是你经常说“这句话”的原因！
毕加索曾说过：“我终其一生都在学习如何像孩子那样画画”。这说明了每个孩子都是天生的绘画大师。宝宝一周多，给他一支笔，墙上、桌上、沙发上便是孩子的大作，画画对宝宝的智力和动手能力都是非常有益处的。
提高记忆力和观察力
孩子绘画的过程便是搜索记忆的过程，在平时的生活中，爱画画的孩子都非常善于观察生活，在大脑中积累素材，画画的时候便用纸笔动手提现在纸上，可以提高孩子的记忆力和观察力。
提高想象力
也许孩子没有画画的技巧和写实的技巧，在生活中观察到的事物会加上不受拘束的想象再通过自己的小手创作出来，注意并联想很多大人已经无法“看到”的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
开发大脑和提升动手能力
可别小看孩子创作一幅画，左脑思考并控制手部的运动，右脑构思花的颜色、形状和场景，左右大脑同时“开工”，灵感一触即发，既对大脑的开发有帮助，又提升了动手的能力。
孩子喜欢画画，家长也是非常支持的，也经常加以“指导”，慢慢的，有的孩子便不喜欢画画了，最后甚至“弃笔”，可能是你经常说“这句话”的原因！
词穷
孩子兴致冲冲的拿来一部“大作”给妈妈欣赏，妈妈只会说一些“好漂亮啊”“宝宝真棒”“妈妈很喜欢”，然后就词穷了，不能领略孩子画作的精髓，时间长了，孩子便对画画没有兴趣了。
先入为主
孩子画了一个“小古怪”，你在旁边忍不住的夸奖，“宝宝，妈妈觉得你这个鸟画得很像”，结果宝宝画的根本就不是鸟，反而受了打击，认为自己画的不好。
悉心指导
“宝宝要画鸟吗？鸟的嘴巴应该是尖的”，妈妈悉心指导孩子的画作，孩子一旦发现妈妈可以画出一个很漂亮的公主，自己却画不出来，慢慢的就不再愿意自己去尝试了。
那孩子将自己的“大作”拿给自己欣赏时，自己应该怎么做呢？
先提问
“和我说说你的画吧”，听着孩子的描述，一步一步地读懂孩子画的是什么，是什么场景，怎样的故事。
再夸奖
夸点、线：“哇，宝宝这幅画有点、有直线、有各种形状的图案，很丰富哦”
夸色彩：“我看到这里的绿色和蓝色画在一起，看起来很显眼，很好看哦”
夸画面：“你这幅画的内容很丰富呢，我看到中间的角色画得比较大，周围的角色都比较小，妈妈一眼就被大大的图案吸引了。”
家长对孩子的画作表达夸奖的方式有很多，“走心”的方式才是孩子最爱的方式，才能使孩子获得更大的进步
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