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2018新编三年级语文人教版第三单元小结

时间:2022-12-10

2、我会认的33个字,能熟练的认下 3、日积月累背写下来

友情提示:本文共有 3572 个字,阅读大概需要 8 分钟。

一、字、词、句:

(一)字:

1、“我会写”的26个字,连拼音一字不差的都背写下来。

2、“我会认”的33个字,能熟练的认下.

3、“日积月累”背写下来。

4、多音字:

切 qiē(切菜) qiè(亲切)

种 zhǒng(种子) zhòng(种地)

应 yīng(应该) yìng(照应)

答 dā(答应) dá(回答)

稍 shāo(稍微) shào(稍息)

几 jī (几乎) jǐ(几个)

处 chǔ(相处) chù(长处)

调 diào (声调) tiáo(调皮)

5、辨字组词:

睁(睁眼) 诱(诱人)

净(干净) 绣(绣花)

油(石油) 豫(犹豫)

抽(抽水) 像(好像)

旅(旅行) 砍(砍刀)

族(家族) 欣(欣赏)

孝(孝心) 推(推动)

考(考试) 堆(土堆)

6、必须注意的字:

睁:左部是“目”,不要写成“日”。

诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。

胃:下面是“冃”,不要写成“月”。

柴:上机是“此”,不要写成“比”。

怜:右部是“令”,不要写成“今”。

(二)词:

1、近义词:

牵挂--挂念 凉快--凉爽

急忙--连忙 舒服--舒适

满意--满足 调皮--顽皮

剩下--剩余 融化--消融

吃力--费力 悲哀--悲痛

趁机--乘机 宣布--宣告

犹豫--犹疑

争先恐后--你追我赶

2、反义词:

寒冷--炎热 点燃--熄灭

舒服--难受 舒展--蜷缩

凉快--闷热 犹豫--果断

消失--出现 悲哀--愉快

勇敢--胆小 调皮--乖巧

美丽--丑陋 急忙--从容

细嚼慢咽--狼吞虎咽

争先恐后--踌躇不前

3、量词的应用:

一(棵)树 一(只)鸟儿

一(盏)煤油灯 一(个)工厂

一(个)农夫 一(辆)手推车

一(把)椅子 一(只)蟋蟀

一(个)草堆 一(头)黄牛

一(只)眼睛 一(团)草

一(个)喷嚏 一(次)旅行

一(块)奶酪

4、填入合适的动词:

(找)朋友 (睁大)眼睛

(切成)细条 ( 盯着)灯火

(呼吸)空气 (缩成)一团

(锯)木片 (钻出)地面

(舒展)身子 ( 捉)迷藏

(搬运)粮食 (放下)奶酪

(登上)石板

5、特殊词语:

ABB式:暖洋洋 笑眯眯

ABAC式:走来走去 蹭来蹭去 跑来跑去

ABAB式:很远很远

AABB式:吱吱嘎嘎

含有近义词的:细嚼慢咽 花言巧语

含有反义词的:争先恐后 七上八下

前思后想 左顾右盼 南辕北辙

生离死别

含数字的:大吃一惊 七上八下 四面八方 三心二意 一心一意 五颜六色

6、修饰词搭配:

(寒冷)的冬天 (细细)的根

(要好)的朋友 (高大)的树

(调皮)的儿子 (呼呼)的风声

(美丽)的地板 (勇敢)的蟋蟀

(沙沙)地响着 (紧紧)地包裹

(悄悄)地躲 (偷偷)地看

(笑眯眯)地说 (轻轻)地摇晃

(拼命)地叫 (可怜)的红头

(悲哀)地说 (小小)的阳台

(摇晃)的椅子

(大口大口)地呼吸

(费力)地跑来跑去

(吱吱嘎嘎)地响

7、词语解释:

融化:(冰、雪等)变成水。

煤油灯:以煤油为燃料的灯,一般灯光很微弱。

难受:身体不舒服。

努力:指花的精力多,下的的功夫大。

拂动:甩动,抖。

摇晃:指摇摆,晃动。

舒展:伸展张开,不倦缩,不皱。

要好:指感情融洽,也指对人表示好感,愿意亲近。

答应:应声回答。

可怜:值得同情。

拼命:本文指尽最大的力量。

大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。

贮藏:储藏。

悲哀:伤心。

蹭:摩擦。

(三)句:

1、描写动作的句子

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

“睁大”“盯”“看”这些动词的运用,说明鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友,虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火。鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:“树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!”其中包含了鸟儿对树无比的深情和留恋。

2、含义深刻的句子

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

此时椅子变成了木地板,实现了自己希望躺下来的美好愿望,所以感觉很舒服。木地板此时的心理,就同当初大树渴望成为“一棵会跑的树”一样,也有自己的渴望和追求。

3、描写神态和语言的句子:

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你......”

通过对红头神态和语言的描写,我们可以感受到红头此时的心情是难以言表的,它喜极而泣,千言万语也表达不完它对青头的感激。句尾的省略号表示内容的省略。

4、描写心理的句子

盯着那一点儿掉在地上的奶酷渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜了;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。

形象地展现出了蚂蚁队长在面对奶酪渣这一诱惑时的矛盾心理。

5、仿写句子:

①木地板满意地舒展着身子。

②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。

6、造句

①一边.....一边...

种子一边想一边努力生长.

②要是......就......

要是我能停下来,坐着休息一会就好了.

③......必须......

鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去.

二、课文回顾:

1、《去年的树》这是一篇童话,主要写鸟儿为了兑现自己的诺言,千方百计地四处寻找树,最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火唱起了去年的歌.

(赞扬了鸟儿与树之间真挚的友谊及鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。)

2、《那一定会很好》写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程。

(赞扬了它无私奉献的精神。告诉我们:一生都要不断追求,这样的人生才过的充实。)

3、《在牛肚子里的旅行》是篇有趣的科普童话,通过写红头和青头两只小蟋蟀在玩捉迷藏时,红头不幸被牛吞进肚子里,然后在青头的鼓励和帮助下,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历。

(赞扬了青头临危不惧、重情重义以及能灵活运用知识战胜困难的精神品质。告诉我们:当遇到困难、危险时,朋友的作用是非常大的。教育我们要真心帮助他人。)

4、《一块奶酪》是童话故事,讲述了蚂蚁队长带领一群小蚂蚁搬运食物的故事。

(赞扬了:蚂蚁队长以身作则、遵守纪律,关爱幼小的美好品质)。

三、能力提高:

1、过了些日子,它长出了细细的根、茎和两片叶子,钻出地面,站在阳光下。

“钻”“站”使用拟人的修辞手法,写出了种子积极生长的态度,也表现了它钻出地面时的快乐心情。

2、大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

因为蚂蚁队长没有偷嘴,并且让最小的蚂蚁吃了奶酪渣,他的以身作则和关心幼小让大家都从心里佩服,更加愿意服从他的命令,更加在干劲儿。

3、①“灯不拨不亮,理不辩不明”意思是:油灯的灯芯不经常拨动灯火就不明亮,道理不经过辩论就不会清楚、明白。

告诉我们:任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。

②“有理走遍天下,无理寸步难行”意思是:只要有道理,走到哪儿都行得通,没有道理连一步也难以行走。

告诉我们:人的言行必须有理可循。

③“一时强弱在于力,万古胜负在于理”意思是:一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流,谁更在理。

4、学习完这个单元,我认识了信守承诺,珍惜友情的小鸟,认识了乐于奉献的种子,认识了机智勇敢的青头,还认识了严于律已,以身作则的蚂蚁队长。

四、修改病句:(后期将在专门修改病句的稿子)

1)修改病句的方法:“一读二找三改四检查”。

一)读通句子,弄清原句的本来意思。

二)确定句子的病症。

三)对症下药。

四)多次、反复检查,看是否都修改了。是否保持了句子的原意。

2)常见的病句类型:

一、重复累赘。二、用词不当。三、搭配不当。四、词序颠倒。五、前后矛盾。六、归类不当。七、概念模糊。八、修辞不当。九、褒贬不分。十、指代不明。十一、成分残缺。十二、不合逻辑。

3)修改病句的原则:

一)病因要查清。

二)修改尽量少。

三)原意必保留。

五、考点分析:

1、字、词、句、日积月累必考。

2、字词句的运用。

3、用修改符号进行修改句子必考知识。

4、《去年的树》17、18、19自然段以课内阅读的形式出现。问两处“看”的意思以及鸟儿仿佛在说什么。

5、《牛肚子里的旅行》能画出旅行路线。

6、明白这些童话故事中的人物形象。

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