友情提示：本文共有 2421 个字，阅读大概需要 5 分钟。
作为一个常年潜伏在艺考生堆里的“老生”
小编是非常理解艺术生复习文化课的痛苦
因为一段时间的文化课“脱产”
复习过程中时常会有力不从心的感觉
所以在此前提下
小编浏览全网总结了一些学习和备考的方法
希望各位同学结合自身的实际情况
整理出最合适自己的备考方案喔~
首先，我们拿到一份卷子，要知道这满分150分的卷子，基础70%，中等20%，难题10%。总分750，拿到70%的基础题目就是525分，不香吗？
那么怎么拿到这70%，甚至20%的分数？
先要清楚自己的水平，拿出近2-3次的考试的平均成绩。然后定自己的目标（目标院校的文化分数线）。
这样一看是不是心里有数了。
想知道具体如何提升，请继续看下文~
公认最难的数学
数学的提升方法其实大家都知道，就是刷题。但忌讳盲目刷题，有时候你刷的再多也是做无用功，浪费了很多时间。
所以我们首先要学会分析题型，根据以往的高考数学命题来看，高考数学总共分为这几个类型的题：
一、抓重点
这里面像函数，导数是高中数学核心知识点，也是复习的重点。除此之外，数列，立体几何，圆锥曲线（解析几何），概率与统计也是在考试中分值占比较高的几个部分。
二、查缺补弱
把平时做的题目给它归类，看看那个部分失分较多，去专门找专题来做，一定要找专题。将错题分为以下3类：
1，完全没思路
2，有思路，做得慢
3，粗心大意算错了（审题）
查缺补弱就是反思的过程，除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳总结。
错题最后弄明白了，还要自己做一遍或者找到相同的题型做，确保自己能完全解决它。这就跟打靶一样，你的重心就在前方，瞄准，发射，重复做同样的事。
三、巩固基础
开始我们说到，70%是基础，那我们怎么巩固基础呢，虽说“书读百遍其义自见”，但谁又能真正做到？首先最开始一定要老老实实的从课本开始，不求快，要复习一个章节，掌握一个章节。课本里的例题习题要死做，重复做，等知识点彻底搞懂，课后习题能单独做。具体的方法是，先看公式、理解、记熟、练习。
语文&英语学习小tips
语文：
一、树立一种概念：
虽然高考试题中的社会科学类文章，内容涉及广泛，思想容量大，有的文章专业性很强，但毕竟考查的是阅读能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。基于这一认识，我们在做社会科学类文章阅读试题时,要牢固树立“答案就在原文中”的观念。如“理解重要词语、句子在文中的含义”中的“文中”即指具体的语境，有两种含义：一是对文章全局的整体把握，一是指具体词句的上下文。即使“推断和想象”试题的答案也同样在原文中。
二、具备两种心态
1、做题时精神要高度专注。只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。
2、一定要认真仔细。社会科学类文章阅读的考查，往往在极细微处做文章。有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。这就要求我们必须认真仔细，马虎大意是万万要不得的。当然，有时候我们可能会找不到与选项“酷似”的句子，但我们可以找到与之相关的句子，由这个相关的句子去作出推断，从而判定选项的正误。
三、明确六个步骤
一般来说我们常用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法来进行解题。
（一）读（圈点勾画）——读原文，读题干，读题肢。
读是重要的一步，只有读懂了文章才有可能准确地筛选信息，找出正确答案，所以在阅读的过程中要划读原文找“概念”，将以下一些重要信息标示出来——
1.重点阐述的名词术语。
2.重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
3.关联词
4.中心句、要点句及联结句。
5.特殊句（判断句或有判断意义的句子；双重否定句；疑问句等）
（二）审（题干、选项）
这一步是审题，要求划读题干找方向（题目要求、提示）：
1.题目要求是什么：正确还是不正确的项。找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法；
2.提示方面：题干中有些词语经常出现，分为三类：
a.“解释”“理解”——表明命题者在考查学生对文章内容的理解，错因应注意“内容方面”和“程度差异”；
b.“推测”“分析”——考查对文章延伸意义的理解，错因常在“程度差异”与“逻辑错误”；
c.“原因”“证据”——考查对文章逻辑关系的理解，错因与b类同。
（三）找（筛选信息）
这一步要求对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。
1.找区位，审题干。即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的区位。
2.找差别，包括内查语意与外查关系。
内查语意。对照原文，精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。
外查关系。查找时，要注意上下文之间的关系，主要包括：话题关系——与前后文是否属于同一话题；逻辑关系——在逻辑上与前后文是否一致。
3.找错因
（四）比（干扰项）
联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。
（五）排：
根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。
作文：
可以日常积累一些社会热点小故事，在写作文时就可以把这些故事作为素材写到文章里，但是使用的素材一定要经过挑选，要使用三观正，又不落俗套的素材。
英语：英语还是以单词和高级表达的背诵为主，通过朗诵让自己产生语感。
保证每天读两篇英语阅读，各划出3-5个句子，主要是重难点的语法或者自己不理解的，抄在本子上，然后按照自己理解译成汉语，让老师看看翻译的正确率。这样做能有效提高自己的翻译能力，同时也能提高自身的词汇量。
记忆需要化繁为简
备考文化课记忆知识点是必不可少的，但像历史，政治这类科目背诵是可以根据逻辑关系去背诵的，找到关键词，通过关键词将文句串连起来。
同时，选择题是不需要长篇知识点去做判断依据的，有时候只要抓住题干的关键词就可以选出答案，这时候关键词背诵就发挥了很大的作用。
说到这里
小编就要再次祭出
连人民日报官博都安利过的
“三大学习笔记方法”
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《统考地位日益凸显 艺术生的文化课成绩如何提升？》，同时在此感谢原作者。
