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部编版小学语文五年级下第五单元:《他像一棵挺脱的树》学习要点
一、学习目标
结合课文句子感受祥子鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。
二、生字积累
剃:剃头 剃发 剃刀
腮:腮帮 腮颊 抓耳挠腮
疤: 伤疤 结疤 疤痕
三、课文理解
1.老舍的长篇小说《骆驼祥子》成功地塑造了祥子的人物形象。《他像一棵挺脱的树》这个片段用了哪些描写人物的方法,结合课文中的语句,体会表达的效果。
《他像一棵挺脱的树》这个片段,作者运用了外貌和动作描写,外貌的细致刻画和动词的合理运用,塑造了祥子老实、生命力旺盛、吃苦耐劳、自尊要强的特点。
外貌描写:
祥子来自农村,他一个是靠卖苦力为生的人力车夫。他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。健壮的身体是他赖以谋生的基础。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。
作者着重描写祥子那粗壮的脖子、红扑扑的脸、硬棒的身体和四肢,远远望去,犹如一棵挺脱的树,坚毅、壮实。作者通过对人物的外貌描写,隐含着对劳动者的健壮体魄和高尚情操的赞美。
2.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
句中的破折号起解释说明的作用,说明祥子虽然很大很高,肢体还在长,但是年龄不大,还有孩子气。
3.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
通过心理描写,表现了祥子自信、坚强、积极面对生活的心态。
4.是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
这个句子形象生动地写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。
四、段落大意
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