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35门课满绩，代表着35门课都拿到90分以上的高分。这位同学在进入大学第一年就获得国家奖学金，连续三年总成绩专业第一。不仅如此，她还掌握英语、梵语、巴利语、日语这四门外语。她精通写作，爱好摄影，象棋和古筝也都是她的拿手好戏。
她是人们眼中“别人家的女儿”：考入重点大学、学习成绩优秀、收获奖项无数、成功保研复旦。她在学习语言上有什么窍门？文、体、艺、棋全面发展，她又是怎么做到的呢？听缪老师聊几句吧。
补充信息：国内大部分高校通用的绩点计算方法是：绩点=分数/10-5，（90分以上按90分计算）。
一、她的学业
她叫刘郑宁，是西北大学2017级哲学专业本科生。2020年7月份。他带着自己的论文《“关键概念”与“逻辑进路”：对〈宝性论〉的再思考》去参加了复旦大学夏令营活动，成为复旦文史研究院预选拔的唯一一名本科直博生。
本科直博是什么？简单来说，就是本科生直接读博士学位，是一种博士招生方式，一般只从推免生中选拔。只有特别特别优秀的本科生才能获得这种机会，更别提还是进入复旦大学这种顶尖大名校的机会。
直博是拿到博士学位最高效的方式，原因在于：第一，本科毕业前，不用获得学士学位和硕士学位，不用参加博士入学考试，直接获得攻读博士学位的资格。二来，直博一般花费4年到5年时间，比硕博连读的5年略短。
她三年来专业成绩年年第一，有35门课程拿到4.0的满绩，课业总平均成绩91.4分。足以证明她在学习上是科科都优秀，完全无弱点。
二、学业之外
刘郑宁来自浙江宁波，从小跟奶奶生活在舟山，从小就接触过佛教研究，对哲学很感兴趣（宗教学是哲学的研究方向之一）。所以她在高考之后选择志愿的时候，只考虑哲学专业。
进校之后，她坚持学习英语，在2018年9月~2020年7月之间获得了13个英语比赛的奖项。在我国，基础教育阶段的学生普遍学习英语。这种大背景之下，能够获得这种英语成绩的学生并不少。所以如果你要说这成绩没什么大不了，我也无法完全反对。但能够达成下面的这一项成就的人，放眼全国也屈指可数。
刘郑宁从大一开始学习梵文，暑假参加杭州佛学院（距离西湖和灵隐都不远，招收本科生和研究生的佛学院）梵文培训班，并满分结业。她还参加了上海师范大学首届世界史古代语言研修活动班（梵文班），这个班在全国只录取了5个人。
梵文和巴利文来源相同，属于印欧语系，都与佛教和经文有紧密的联系。在中国，有两位家喻户晓的名人与梵文和巴利文产生过联系。第一位是国学大师季羡林。1929年18岁时，他在听陈寅恪的佛经文学课时喜欢上了梵文，在这方面的研究贯穿他的一生。另一位是复旦大学历史系钱文忠教授，他在1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从季羡林先生。
三、外语之道
刘郑宁还年轻，她与钱文忠教授、季羡林先生的差距大得很。但我想，如果把她定义为一位在语言学习上极有天赋的学生，应该是没有任何疑问的。
在接受采访的时候，她分享过自己学习语言的经验：把经典文本，一句句地“细抠”下来，遇到不会的单词立马查询字典，用自己的话进行翻译。
天赋是不能复制的。有些人天生对语言有感觉，有些人天生就没有那么敏感。但是我相信，学习语言的方法能够复制。
刘郑宁重视经典文本和句子，是因为在任何一种语言当中都存在着较小的语言单位和较大的语言单位。像我们中文学习中经常强调的字、词、句、篇，就是由小到大的一系列单位。把精力集中在小的单位上，不如把精力集中在大的单位上，这样对语言学习更有益处。
刘郑宁用自己的话对文本进行翻译，是一收一放的过程，首先你要对当前的文本进行理解，这就是一收；然后你要根据自己的理解，用语言把它表述出来，这就是一放。在整个过程当中不仅锻炼了理解力和记忆力，还锻炼了表达能力。
此外，刘郑宁见到不认识的就立刻查字典的习惯，也值得很多普通学生学习。我们的很多学生特别喜欢“轻易放过自己”，在学习的时候不注重细节，能把题目的答案写对，就不再深究。这就很难在语言学习当中进行长期的积累，所谓厚积而薄发，积不起来你怎么发？
四、时间管理
文，她担任学院官方微信撰稿人和编辑；艺，她擅长摄影并且是校乐团的古筝演奏者；体，他代表学院参加篮球赛和足球赛；棋，她拿下象棋校际总冠军。
涉猎范围如此之广，还样样都优秀，这时间能分配的过来吗？在接受采访时。刘政宁说道：“时间挤一挤总是会有的，只要是想去做的事情，我都会尽力去做好。”
从这句话里面我们可以捕捉到两个关键点，一是喜欢，二是尽力。在日常生活中，不管是工作还是学习，只要能做到喜欢且尽力。那你的时间利用率一定会高。
在孩子的学习过程中，很多家长不去思考如何让孩子喜欢上学习，并且体会到学习当中的乐趣，只是简单地加大孩子的学习量，这本就是一种低效的方式。
在加大学习量的同时，很多家长只关注完成了多长时间的学习，做完了多少份卷子，做对了多少道题。却不愿去帮孩子总结和归纳学习当中出现的问题和错误，这就算不上尽力，这一定是低效。
对于学霸刘郑宁，你怎么看？你认为她学习语言的方法是否值得借鉴？你认为自己孩子的学习是否高效？来评论区聊聊吧。
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