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#演讲口才#
在人们的日常生活中，不可避免地要与同学或朋友产生摩擦和分歧，他们会遇到一些尴尬或尴尬的场面。有些学生很容易生气和兴奋，互相打架。一些学生添加恶意词和嘲笑并严厉打击；有些学生茫然不知所措。这时，请使用幽默的聊天语言来帮助您解决。
实际上，这是完全错误的方法，正确的方法是人们使用机智的语言“将大东西变成小东西”，并将尴尬变成微笑。
曾经，著名的古罗马教育家苏格拉底已经与学生讨论了学术研究问题。在相互争执的情况下，他的老婆气呼呼地跑进去，把苏格拉底大骂了一顿以后，又外出提来桶水，猛然撒到苏格拉底的身上
在场的学生以为苏格拉底会痛苦地责骂他的妻子。苏格拉底摸了摸他的湿衣服和裤子，幽默地说：“我明白，雷电之后，一定会下雨的。
苏格拉底的耐力和机智最终将温度从“大雨”变成了晴朗的天空。”他运用的这种“情景隐喻”方法巧妙地，巧妙地显示了信息。
一位心理状态健康保健老师受邀给少年犯授课，迈向演讲台时一不小心摔了一跤，造成捧腹大笑。
这是一个令人尴尬的场景，我该怎么办？怪脚底的装备不好吗？严重指控青少年犯罪？这不是最好的策略。但是看到老师平静地站起来，他对观众笑了笑：“这是我教大家的第一堂课。一个人会跌倒，但他又能站起来！突然，笑声变成了钦佩。欢呼。
那位老师的高超之处取决于“跌”出风趣，“跌”出生活哲理，“跌”岀这一课的主题风格，“跌”出与观众轻轻松松和睦的沟通交流气氛，风趣语的造型艺术可以说充分发挥到完美。
幽默的交谈不仅可以吸引听众的注意力，而且可以与听众建立亲密的关系。如果我们的言语可以使听者无法控制地发笑，则意味着听者已经完全参与了与我们的思想交流。因此人们说幽默的谈话是口才的标志。那么，年轻的朋友们，您还担心自己的尴尬和尴尬吗？从现在开始，学习幽默的语言并使用您自己的幽默艺术！
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