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上学时语文老师教的知识怎么写不好小说?从故事角度分析小说观念

时间:2015-10-25

上学时学的语文课,第一是把各个知识分解成块,每次只重点练习一小段,时间久了,我们的语文体系七零八碎,没有整合成一个系统

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最近有朋友让我帮他们看一下写的小说,也有作文老师来问我如何教孩子写作,其实我也不算多么懂写作,只是把自己大量看书做题的心得分享给大家,如果真的对大家有帮助,帮我关注转发点赞,增加一点信心,就万分感谢了!

那么今天我就想小说这个问题来和大家探讨一下,为什么大家会感觉自己的文采不行?组织出来的行文不像小说,写着写着又写偏了,然后重点写不到,这些问题都起源于何处?

首先呢,我们小学中学大学所学的写作是没有问题的,不要怀疑我们的教育体制,这是几千年来中国文字形成以及转变后,一些名家名师归纳总结出来的教案,很精准,没有问题,我这一两年学习写作用的也都是这些教案,问题在于我们的思维和教学时的思维转换。

上学时学的语文课,第一是把各个知识分解成块,每次只重点练习一小段,时间久了,我们的语文体系七零八碎,没有整合成一个系统。

很多朋友的作文分数高,在班级里也会被提及,很骄傲,但真要写起文章来,就感觉有难度,表达也不精准了,整体结构松散了等等,那是没有系统化把学到的知识整合,就好比,你马步练得极溜,功夫也很扎实,可上场对敌实践时,不会武功的人也能揍得你鼻青脸肿。

所以,系统地把知识整合,整合成和小说体系相近,就好办了,不用怀疑你当初的基本功,这个挺重要的,只要在这个基础上再进一步,应该就可以入门了,当然入门还是有点门槛的,如果不时常练习,就会难入其径。

其次,我们的语文教育主要以自我为主,写作文是《我的一天》,《我最有纪念意义的事》,《我的爸爸妈妈》,从来都没有让学生从整体的思维去考虑写作,更没有对于宏观的练习思维,个人主观和宏观的意识没有协调好。

试想,当代信息流爆炸,你的个体谁会关注,人们要看的东西需要有价值,对读者有益,能给别人提供什么帮助或带来怎样的体会,你的一天,你的父母没人关心。

如何把你的一天,你的父母升华为全人类关注的问题,那需要动一点脑筋,不如改成《我是如何做到一夜暴富的》(别当真,如果你写不出来,会被骂成猪头,但请试着想一想这其中的道理。可以改小一点,比如我这篇文章的题目。)

小时候老师教的写作方式:时间地点人物是没有问题的。

只不过当代写作结构为了适当信息加快,需要一点变化,可以先交代人物,人物是主要因素(小说中的一切都应围绕人物来展开),至于时间和地点,可以在故事的行进当中慢慢回溯,这是抓人眼球的一种小技巧。

很多朋友还停留在传统写作中,先用几万字交代时间、背景、人物,读者看得发困,弃书为先,签约更不用提了。

其实很多西方的侦破小说,早已用了这种写作方法。

比如:阿伦德尔小姐死于五月一日,虽然她这次没病太久就去世了……——阿加莎《沉默的证人》

老奶奶算是侦破小说鼻祖,都知道不先交代一堆背景,而是先写主公死了,死得很蹊跷,整个镇上的人对她的死各有态度,而她死前还做了件很奇怪的事,寄一封信给侦探,怀疑自己会被人谋害。

悬疑、吸引人看下去的因素都有了。所以你的开头合格吗?检索一下。

小说是由故事发展而来的,在古时候的神话故事都是引人入胜的,具备所有吸引人的元素,神话里面的悬疑、一波三折、天灾人祸,这些都好看,只是缺少一些前因后果,只要把这些补充完整,就是非常好的故事,改写神话,可以作为小说写作练习的基础。

大家还要注意,传统故事已经没落了,并不是故事本身落伍,是他的讲述手法,过去,没有网络,娱乐很少,小说算是主要方式,写作的人也不多(用这个赚钱,会饿死),作家怎么写,我们就得怎么看,像鹅似的,你怎么填都可以,最气人的就是还珠楼主,写的那个小说简直是……唉一言难尽,我居然基本全看过了,当时没有别的书。

金庸的书好看,大部分喜欢武侠的朋友都喜欢他的写作手法,可你要知道,第一,他是个学者,学贯中西,故事结构老套,知识来补。第二,他是纯商业式写作,为了自己的报纸做宣传,一周连载一期,要抻着来,网络上面一目十行,你再用这种方法,实在行不通。

你的文章要三句话要交代主角,四句话进入情节,五句话产生悬念,六句话带出故事背景,七句话就开打了,恨不得是这么个节奏。(有点夸张,但一万字内,这些都要有了,尤其是悬念,我现在是恨不得一句一个悬念,否则怎么吸引人?)

而且大家要知道文字是什么?是一种把我的思想让大众明白的元素符号,就像舞蹈一样,优美的姿态表现美好,扭曲令人心里不舒服的姿态,表现的是委屈愤恨。文字是用来传递联结的,就如同微笑、欢迎、拥抱,而不是自娱自乐,自我表达,自己满意的。

你只有写出别人喜欢并接受的文字,才算是成功写作,而且整个写作环节包括别人对你的评判、点评、贩售,否则宥于自己的主观世界,不沟通,别人也无法接受,那不算完整的写作过程。

首先要明白自己的文章表达的是什么?有很多朋友写文章,只顾着自己情绪的宣泄,重点在哪里?根本就不知道。

比如写一场战斗,一群人出现乱战一场,没有主次,没有重点,没有主角的成长,人物的塑造,人物在这场战斗之后的心理变化,也不知道中心在哪里,这让人一头雾水。

人的思维逻辑是有迹可循的,从上到下,从左到右,从里到外,反过来的逻辑也是可以的,但你一定要有逻辑,不能东一笔西一笔全是碎片,没有松弛,没有侧重点,这样的文章只能是碎碎念,称不上是故事或小说。

故事或小说,目的就是吸引别人来看,看完之后得到一些启示或是价值,读完一点收获没有,浪费几小时或几分钟,读者怎么会回头再来读?

所以了解一小说和故事的元素还是很重要的,我一篇文章也并不能完全讲解明白,大家感兴趣的话可能通过这本书来深化了解。

《故事》这本书分为四个部分,共19章,阐述了故事设计原理,分析了故事领域广泛存在的普遍问题,提出了原型模型的概念,指出故事创作是一门可以被掌握的手艺。

第二部分,从大小情节,反情节的故事三角开始,结构、图谱背景类型、人物意义几个方面讲述了故事设计所必须涉及的要素质。

看完这本书,或许你对于小说、故事就有了深刻了解,再去下笔,就会更靠近小说的系统,说俗话就是这么回事了。

#写作#关注不迷路,分享有收获,谢谢三连。

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