在抗击疫情的关键时刻，重庆的师生们以手绘的形式记录下了抗疫日记，留存了珍贵的瞬间。他们通过绘画，表达了对抗疫英雄的敬意，展现了对家乡的热爱与坚定的信念。这些手绘作品不仅是心灵的抒发，更是对疫情中坚守一线的医护人员和志愿者的支持，以及对抗击疫情取得的成果的记录。这些记录下来的瞬间，见证了师生们的坚强和乐观，也为后人留下了宝贵的文化和历史遗产。重庆的师生们通过手绘的方式，唤起了社会的团结与力量，为抗击疫情增添了一份温暖与希望。
学生作品：记录军队共派出3批次4000余名医护人员支援武汉抗击疫情
人民网重庆3月29日电(刘新吾、陈琦)近日，重庆市茄子溪中学师生共同创作的一本手绘“抗疫日记”在网络上被广泛传播。手绘日记通过图片和文字，记录了许多疫情期间的感人故事，收纳了许多珍贵的抗疫时刻。据统计，如今学生们已经为这本“抗疫日记”，创作了近三百幅作品。
学生作品：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”
“既然要画画、要训练，为什么不能画疫情，记录疫情呢？”据指导老师胡老师回忆，一开始学校因为疫情停课，本想和学生们商量在家如何保持绘画训练，却不曾想如今的“00后”学生，对发生在身边的社会事件保持极高的关注度，还提出了用画画记录疫情的想法。
于是，老师和学生们决定创作一本手绘日记。令人惊喜的是，学生们最终创作的的作品十分优秀，不仅达到主题要求，还融入了感情，让人一看就能引起共鸣。
学生作品：特殊时期的爱情
除此之外，同学们还写下许多倡议和寄语，如“拒绝野味”“致敬人民子弟兵”“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”致敬逆行者，致敬这群忙碌的身影”……一句句充满真心的话语，是对抗疫英雄的感恩与敬意，是对敬畏生命、敬畏自然的深切感悟，也是对所有人发出的倡议。
学生作品：党员义工队深入基层解决群众实际困难
学生作品：前往抗疫一线支援的医疗队
在胡老师看来，这次实践将成为推动教学转型的一次“契机”，未来的教学安排将更偏重学生社会实践、贴近生活，调动起学生的兴趣和积极性。这本“抗疫日记”也将在疫情结束后被师生们整理印制出来，作为特殊时期的一个视觉文化产品得以纪念保存。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《重庆：师生手绘抗疫日记记录珍贵瞬间》，同时在此感谢原作者。
