对于高三的同学
现在已经开始进入复习冲刺阶段
西安易学国际教育高考日语培训中心小编
最近经常被同学们问到てある和ている区别
昨天又收到一位自学的同学微信求助
才发现他试卷后面的标准答案竟然是错误的
确实,平时虽然经常挂在嘴边
但要细分区别,很多同学不一定知道
还在迷茫的同学们一定要看一下哦!
ておく
动词连用形+「ておく」,「おく」是补助动词,口语中常用「とく」。
字典上给出的解释如下:
動作の結果がきちんと残るようにする意を表す。 その状態をそのまま続ける意を表す。 その状態を認めて,そのままにする意を表す。 あとに起こる事柄を予想して,前もって…する意を表す。当座の処置としてひとまず…する意を表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即:表示动作的结果完整的保留下来,或者某一状态的持续,或者默认某种状态不管,放任其随意发展。还可以表示为预想到的事情而事先做某事,有时也表示一种临时的措施。
例句:
①先に電話をかけておいて伺ったほうがいいでしょう。/你最好先打个电话过去。
②いまのうちに眠っておこう。/趁现在先睡吧。
③故障した自転車をほっておいたらさびついてしまった。/ 将出故障的自行车放着不管的话会生锈的。
④私のことはほっておいて下さい。/ 别管我!
练习
これからのスケジュールはちゃんと皆さんに言って_________べきだと思います。(2016年29題)
Aみる Bおく Cある Dいる
今度の旅行のことですが、細かいことは後にして、まず日にちと場所を決めて _________。(2009年50題)
Aしまうでしょう Bあるでしょう Cきましょう D起きましょう
友達が来る前に部屋を掃除して _________なさい。
Aおき Bあり Cい Dみ
てある
动词的连用形+「てある」,后接他动词,并且他动词后接「てある」时,原来的动作所作用的对象要由「を」变成「が」或「は」来表示。
字典给出的解释:
ある動作作用の結果が続いていることを表す。 準備がきちんとなされていることを表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即:表示某个动作或作用结果的持续,或者表示已经做好准备。
例句:
(1)表示动作结果的留存,主语是动作所涉及的对象,即他动词的宾语。①窓が開けてある。/窗户开着。②知らせが板に書いてある。/黑板上写着通知。③部屋には鍵がかけてあるから、大丈夫だ。/房间锁着,没关系。
(2)表示预先已作好的准备或允许、放任的状态。一般接在他动词后面,偶尔也可有接在自动词后面的时候,强调某种准备状态或有意识地采取允许、放任的行为。①今すぐ行くと電話で言ってあるから待っているだろう。/我在电话里说现在马上就去,你会等着我的吧。(预先作好的准备)②部屋の中はそのままにしてある。/房间里就那样。(预先作好的准备或放任的状态)
练习
この手紙は切手が貼って _________ませんから出ません。(1999年31題)
A い B おり C あり D おき
小さな庭には季節の花が植えて _________。(2018年28題)
A いる B ある C いく D みる
「あ、スイカが切って _________よ。」(2017年30題)
「本当だ、食べていいかなあ。」
A いる B ある C いく D みる
本棚の横に、望遠鏡が掛けて_________。(2014年27題)
A いた B みた C あった D おいた
ている
动词连用形+「ている」
字典给出的解释是:
動作状態が続いて、現在に至ることを表す。動作作用の結果が、続いて現在もあることを表す。その状態であることを表す。その動作が習慣的に反復されることを表す。
ーー大辞林 第三版の解説
即:表示动作、状态或其结果一直持续到现在,还可表示这种状态,或者习惯性、反复性的动作。
例句:
①彼の気持ちはもう変わっている。/ 他已经变心了。
②この川はしばしば氾濫をおこしている。/ 这条河经常泛滥。
③富士山が耸えています。/ 富士山一直耸立着。
练习
すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで_________ください。(2018年30題)
A いて B きて C おいて D しまって
家に帰ると、すでに夕食の準備が_________。(2013年27題)
A できる B できない C できていた D できなかった
背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん_________。(2011年30題)
A 飲んでいる B 飲んである C 飲んでしまう D 飲んでいく
小结
这三者都是前接动词连用形,并且从表示存续的意义上来说这三者之间有着很大的相似性,但也有一些区别。
1.「てある」和「ている」的区别是:
「てある」前必须是他动词,表示的是曾经的被动者的状态在持续,动作者本身不出现在句子中,但可以让人感受到动作者存在;而「ている」前面自动词、他动词均可,表示的是曾经的主动者的状态在持续,不强调动作者的存在。前接自动词的瞬间动词时,表示动作的持续,这和「てある」的用法相近。
例句:
①板は消してある。/ 黑板擦了。(强调黑板不知道被谁擦了)
②あの人は结婚している。/ 那个人结婚了。(主语的状态在持续)
③小鳥が死んでいる。/ 小鸟死了。(主语的状态在持续)
由于“~ている”和“~てある”都可以表示“结果的状态”,且两者比较相似,所以很多初中级阶段的日语学习者常会混淆这两个知识点。下面给大家简单地分析下这两者的区别。
先来看两个例句:
(1)窓が開いている。
(2)窓が開けてある。
从形式上来讲,「~ている」用自动词、「~てある」用他动词。
例(1): ~が+无意志动词(自动词)+ている
并不强调“开窗”这个动作,而是强调“开着”的状态。此外,至于窗户为什么会开着等的人的意图没有表现出来。
例(2):~が+意志动词(他动词)+てある
也表示“开着”的状态,但是,它还关注该状态是由哪个人的行为所导致的。可以认为是某人因为某个目的而实施了该行为。
总结:
例(1)、(2)中,“窗户开着的状态”是完全相同的。但是(1)只强调开着的状态。而(2)除了表示开着状态以外,还含有“某人因为某个目的使窗户成为开着的状态”的意思。
如果开窗的行为者是自然或者动物等的情况,使用「~ている」。
例:
① 風が強かったからかなあ。窓が開いているよ。
② 猫が開けたのかなあ。窓が開いている。
如果是在句中阐述窗户开着的明确原因或目的时,就只能使用「~てある」。
例:
③ 風を入れるために、窓が開けてあります。
④ 猫が出入りするので、窓が開けてあります。
另外,“瞬间动词+ている”(结果的状态),使用于何时呢?
(3)あっ、財布が落ちている。
(4)どうして、ここだけ枯れているんだろう。
如上述例子,“~ている”是“将所看到的并非是理所当然的事物或事情告诉他人时”的表达。
而「~てある」和「~ている」不同,「~てある」是表示看到一般的状态的东西,然后说出来。如下述例子:
(5)食器がきれいに並べてある。
(6)壁にはポスターが貼ってある。
「~てある」是表示某人持有某种目的而实施某个行为后的结果,所以其结果的状态通常是平常的事。所以像「お金が落としてある」和「ここだけ枯らしてある」这样的表达是不存在的。
2.「てある」和「ておく」的区别是:
「てある」表示动作完成后达到的结果,强调的是状态;而「ておく」事前准备的意思较为强烈,强调的是动作。也可表示请求、命令、愿望等含有意志的语气,如「~ておこう」,而「てある」则没有这样的意思。
例句:
①窓が開けてある。/ 窗户开着。(强调的是窗户是开着的状态)
②そろそろ暗くなるから、電気をつけておいた。/ 天快黑了,因此把灯打开了。(强调的是开灯这个动作)
(1)「ておく」与「てある」的第二个用法意义相似,但是「ておく」并不意味着结果的留存。「ておく」和前面的动词结合在一起表示某项行动,而不是某种结果,所以「ておく」可以表示意志(不是意志动词,而是指意志的语气,包括了请求、命令、愿望、劝诱、祈使等),如「~ておこう」,表示命令,如「~ておきなさい」,而「てある」则没有这样的用法。
(2)动词加不加「ておく」,其主语并不起变化。只是加了「ておく」之后,就有事先准备或暂时举措之意。
例:電気をつける。(主语是人)
そろそろ暗くなるから、電気をつけておく。(主语是人,点灯是为天将要转黑而做的)
(3)「てある」构文和「ておく」构文的主语不同。亦即说话者的着眼点不同。「てある」构文中的主语,恰恰是「ておく」构文中的宾语。
例:お客さんが来ないから、コップを元の場所に戻しておいた。(主语是人,动作已经完成。)
コップは元の場所に戻してある。(主语是茶杯,动作完成后的状态)
そろそろ暗くなるから、電気をつけておいた。(主语是人,动作已经完成。)
電気がつけてある。(主语是灯,点灯动作完成后的状态)
※「『てある』も将来に備えての準備を表すが、構文の形式的違いのほかに、『ておく』の場合は、準備として何らかの行為をすることを示す、『てある』はその準備ができている状態を示すという違いがある。」(『日本語文型辞典』:247~248)
「てある」也可以表示为将来做准备,两者除了句式结构上的不同之外,「ておく」是表示准备进行某种行为,而「てある」则表示已经作好某种准备的状态。
(4)「ておく」作为一种“事先准备”或“暂时举措性”的动作,用“现在时”时,表示动作将要着手;用“过去时”时,表示动作已经完成,而且该动作的效果保存了下来。「てある」则表示「ておく」的动作完成后达到的结果,即其动作对象(「ておく」构文中的宾语)所处的一种状态。因此其“现在时”和“过去时”的差别并不太大,一般不用过去式。
(5)不管是「てある」还是「ておく」,如果没有积极的目的性,就不能使用。所以在「忘れる」「なくす」「負ける」等消极性质的动词后面,就不能接「てある」和「ておく」。
小伙伴们,现在明白了吧~还有什么不会的问题,欢迎加入西安易学国际教育高考日语培训大家庭,和一群志同道合的小伙伴一起努力吧!