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李宇最初在一个学校附近卖各种冷饮，然而每当夏天结束的时候，他的生意便不好做了。有一年他灵机一动，写了两张广告词。
张上面写着： 夏天已经过去，本店冷饮部分结束；另一张上面写着：天气逐渐转凉，本店热饮部分即将开张。同时，他准备了大量的热咖啡、三明治、面包、热汤汁等。如此一来居然受到了意外的欢迎，没过几年，李宇就成了百万富翁。
一个人的能力总是有限的，要取得成功，必然离不开别人的帮助。做生意的人，最在乎的就是有没有消费者。能否吸引更多的消费者，让消费者帮你“积资”，关键就要看你是否会说话会办事了。
李宇这种双向思考，语意间含有暗示，在单纯的两个问题间，引诱消费者做出选择。巧妙的暗示是一种特殊的交流方式，是暗示者出于一定的目的，采用一定的方法，含蓄、巧妙地向对方发出某种信息，以此来影响对方的心理，使对方在不知不觉中接受自己意见，从而改变其行动。
在一个楼道小区内，几位老同志向小区的管理员反映：楼上的小青年半夜三更还在唱歌，把音响开得很大声，吵得楼下的老同志睡不好觉。这属于两代人的生活习惯问题，如果把这个问题在小区会上公开的提出来，不仅会让老同志和青年人之间产生隔阂，还可能引起青年人的反感，从而引起相反的效果。
小区管理员想了一个办法，在一次和这此小青年的闲谈中，他讲了一则笑话：老年人睡眠浅，晚上很难入睡。在一个小区，有一个老太太和一个年轻姑娘住楼上楼下。姑娘上晚班，每天下班回家的时候，双脚一甩，鞋子“噔噔”两下，重重地落在地板上，每次都将好不容易才人睡的老太太惊醒。老太太给姑娘提了意见。当晚姑娘下班回家的时候，习惯性地甩出了一只鞋，刚甩出第一只鞋之后，她马上意识到不应当，便轻轻地脱下了第二只鞋。第二天一早，老太太埋怨姑娘说：“ 你一次将两只鞋甩下，我还可以重新人睡，你留下一只没有甩，害得我等你甩第二只鞋等了一夜。”
笑话说完之后，小伙子们悟出了笑话是有所指的，也明白了自己的行为影响了老年人的睡眠。以后，他们再也没有在半夜的时候吵闹了。生活中，人们常常喜欢说：“有话请直说吧。”但直话直说也是要分场合和时间，比如上述事例中，如果小区管理员把小青年叫到身边告诉他，晚上回来动作轻一点儿、不要打扰别人休息，或许所取得的效果就没有那么好了。
一个小男孩站在低低的柜台前面，凝视着一盒打开了的巧克力饼干。
“喂，小孩，你想干啥？”食品店老板跟他打趣道。
“哦，没什么。”
“ 是吗？我怎么觉得你好像是想拿一块饼干呢。”老板说。
“不，你错了先生，我是想尽量不拿。”小男孩顽皮地回答。
老板不禁被小男孩的机智和可爱逗得笑了，于是送给他一盒饼干，作为奖励。
这位小男孩很聪明，他利用一语双关，巧妙暗示的说话技巧，让老板心甘情愿地把饼干送给他。
在人际交往中，直话直说有时候并不能达到目的，而巧妙的暗示有时候却能四两拨千斤。
犹太商人费南度在旅途中被歹徒抢得一千二净，只好到附近教区会馆找到会长，请求他提供安息日食宿的家庭。
会长查看了一遍登记簿，对费南度说：“这个星期五，经过本镇的路人特别多，每家每户都安排有客人，只有经营金饰店的老板修美尔家没安排客人。但他一向都不喜欢接待外人。”费南度思考了一 会儿，对会长说：“我会有办法让他接纳我的。”于是，他很自信地向修美尔家走去。恰巧，修美尔做完祈祷归来。
费南度把修美尔拉到一旁，从大衣口袋里取出一个沉重的小布包，悄悄地对他说：“砖头大小的黄金能卖多少钱呀？”
修美尔的眼睛霎时为之一亮。但已经到了安息日，安息日是不能谈生意的。修美尔心想：如果让他走了，他很可能去找其他经营金饰的同行，那岂不是失去了赚大钱的机会？于是他对费南度说：“这个东西一时难以估价！安息日你就住在寒舍，等到明晚的安息日再谈吧。”
按照犹太教的规矩，每周第五天日落至第六天日落，这24小时为安息日。这期间不得从事任何谋生工作，更不能谈生意。
在安息日这一天里，费南度住在这个金饰商的家里，受到热情周到的款待。安息日一过，修美尔就急不可待地催促费南度把金子拿出来瞧瞧。
费南度故作惊愕状地说：“什么金子银子呀？我只是想知道砖头大的金子到底值多少钱而已！”
巧妙的暗示是聪明人经常使用的手段。一句相同的话用另一种不同的方式表达出来，就会取得不同的效果。
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