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很多人学的英语是“聋哑”英语，听不懂也不会说。要对付这种情况该怎么样呢？这首先需要提高英语听力水平，因为听力是说话的基础。尤其是对于那些想增加学英语的乐趣，不想一味地对付考试的学习者来说更是应该好好提升一下自己的听力水平。
如果说能够听懂英语，那么就可以不看字幕的看英文电影了，这应该是一种比较快活的事情。可是英语听力该怎么提高呢？听英语时到底要不要看原文呢？对于这个问题，我们给听力欠佳学习者的建议是这样的：
第一，至少先看一遍原文。
因如果真的听力水平较低，又不知道所听材料的大概意思。那么，你很可能在听的时候完全听不懂，或者只能听懂一两句。这样你的听力输入材料就是无意义或意义不充分的信息，而这是不利于英语水平提高的。著名语言学家Stephen Krashen教授认为一个人的语言能力，只与可理解输入的量有关。英语能力的提高必须在语言的沟通中，进行大量的可理解输入才能习得。
因此为了保证整个训练的效率和学英语的自信心，提前看看原文，了解一下材料大概在说什么内容是有必要的。这样可以帮助我们了解所听材料的大致内容，同时便于在把握材料中心及大意的情况下猜测每句话的大概意思，减少听力障碍。
第二，至少先认一遍生词。
“逆向英语”的创始人钟道隆将军坚决反对先看单词再练听力，他提倡先听声音材料费，听一两遍明白大意后，再一句句听，遇到不会的停下来猜词义并查扁。但是这种办法一则比较费事，二则让他损坏了几十个录音机，毅力不强者难以坚持。所以事先看一遍吧，熟悉一下不明白的单词，适当记一下，这是有好处的。
消除不太明白的单词短语，事先记忆背诵的话，有助于减少听力过程中的障碍，减少听力训练过程中过多的停顿。因为如果遇到障碍过多，会导致暂停次数过多，这样做的话，一则影响学英语的心情及信心。二者也会破坏学英语的毅力。
事实上，我们想一下那你在听汉语的时候也经常会有听不懂听不见的情况。比如说听周杰伦的不少歌曲就是这样。一味的追求从听力中将它完全弄明白，不看汉语原文，这样的话会极大地浪费时间的。此外对生词。对生词熟悉一下，可以使文章的大意更为连贯，不会出现我听见了，我也写下来了，但是我不知道什么意思的情况。
第三，材料熟悉后练练听写。
为使英语学习到达较高水平，可以练一下听写。听写英语的好处有什么呢？这主要来说有以下几点？其一，把握读音。有助于语音、连读、生词短语等知识的获得；其二，可以培养英语思维；第三，提高效率。在听写的时候，紧迫感和注意力集中程度会比较高，提高做事的认真度。如果只跟读或复述的话，会出现说了一半懒得说，或者放弃部分句子分散注意力等情况。所以听写有时候还是必要的。
那么应该每周练多少次听力呢？一般来说，每周进行两到三次听写就可以了。剩下的时间，可以用来记忆背诵学习以及口头表达整理。听说水平与英语积累分不开，单纯的听是没有效果的，一定要在应用中将所学知识激活，能灵活运用，这样做更好。听力可以算作更多的算做是英语水平的巩固和检测吧。要提高说话能力一定要开始张嘴说。比如婴儿，他的学习本质也不过就是多听多看多练而已。婴儿有好奇以及生存的需要所以发出一些词汇。
一来说提高听力水平可以采取如下方法步骤。先将材料原文看一遍，勾出不会的生词，花十分钟将生词记起来；然后放下书放听力，听一句写一句，分清长难句、从句等难点；再打开书本检查错误并标注，纠正自己的思维、惯性等错误，弥补自己的不足及欠缺；最后，诵读全文两遍，关上书进行听写，听写最好比上一次要长一点，帮助自己加深对长难句的印象，并有助于背课文
总之，听力过关不是很轻松的，它需要经历一定时间的“磨耳朵”才能实现。听得多了，记得多了，在耳朵中激活更多的单词，当才能真正意义上像听中文一样随随便便就能听到他的大概意思，快速形成内容，甚至跟着读出来。要提高说话能力一定要开始张嘴说。比如婴儿，他的学习本质也不过就是多听多看多练而已。
练到最后，你最后会形成自己的语料库，熟悉更多的习惯表达，不需要电影字幕之类东西的提示就能懂得它的意思了。如是，一听英语就能在大脑中形成形象，那么你在听力考试中也将迅速抓住重难点而不被套晕。
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