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小学生作文《我的姐姐》火了！真实有料，看完笑喷
一说到写作文，相信不少学生的反应就一个字：难！作文课上，老师布置完作文题目，要求大家动笔写。可是，总有一部分学生东张张、西望望，实在不知如何下笔！还有的学生咬着笔杆，愁眉不展，长吁短叹！更有学生习惯了抄作文，照搬作文书上的文章，也不管符合不符合要求，交差了事！
作文真的就那么难？其实，非也！作文还真的没有那么难。作文就是生活，生活就是作文。把自己每天看到的、听到的、想到的有趣的、有意义的事情，有选择性地组合在一起，用笔记录下来，就是一篇不错的文章。
真实是文章的第一生命！作文来源于生活，生活是写作的源头活水。只要细心观察，随手拈来就是美文。这不，一位小学生连写三篇题目为《我的姐姐》的文章，篇篇真实有料，看完笑喷！不过，妹妹笔下的姐姐，可实在算不得“好人”，简直“一无是处”。不信，请看第一篇——
在妹妹眼里，姐姐“极其自恋，整天对着镜子照”；姐姐还“特别花痴”；“特别爱睡觉”。不仅如此，姐姐还很懒，“每次让她刷碗的时候，她就在我面前装头晕”……
看完小朋友的文章，是不是有种“如见其姐”的感觉。一个个生动的细节描写，把姐姐的“光辉形象”，生动地展现在大家面前。选材很有生活气息。比如：姐姐天天一大堆快递；刷到帅哥，就加关注……这些都带有鲜明的时代气息，读来让人感到亲切，而且忍俊不禁。
正是妹妹善于观察，才把姐姐的“缺点”暴露无遗！妹妹把姐姐写得这么“丑”，可姐姐竟然不生气，还把文章发到了网上，看来姐姐真心觉得妹妹写得好！
谁成想，这篇作文火了！姐姐的人气暴涨，接下来，为了让妹妹继续写作文，姐姐是“恩威并施”！在姐姐的“威逼利诱”下，妹妹第二篇《我的姐姐》又出炉了！只不过，这次多多少少“网开一面”，夸姐姐“面容姣好，特别贤惠”。可笔锋一转，又开始了“损”姐姐。
这第二篇文章的亮点，在于通过语言描写来突出姐姐的性格。姐姐很幽默、很风趣，说出的话实在让人好笑！比如：“天呐！这哪里是什么男生？这就是我的下半生。”“天天早起，不如归西”……字里行间可以看出，姐姐是个风趣、幽默、活泼、开朗的人！
但是，妹妹没有说姐姐怎么怎么幽默，怎么怎么风趣，而是让姐姐去表现，让大家去感受，这就是小作者的高明之处。
写完了第二篇，不久《我的姐姐》（三）又“横空出世”了，没办法，谁让妹妹这么有才，一不小心把姐姐捧红了，姐姐不惜在校门口堵妹妹，让妹妹继续写，而且这次“贿赂”升级，给了妹妹百元大钞。看来，妹妹这“稿费”也不低啊！
这第三篇文章，依旧是写姐姐缺点的，突出姐姐“墨迹”、“不听话”、“挑食、贪吃”的特点。
三篇作文把姐姐说得一无是处，不过，姐姐愿意，姐姐开心，因为写得太真实了，连姐姐都忍不住想继续看下去。
每天一篇，不知这妹妹还能不能写下去？不过，看了这三篇作文，真是服了妹妹了！小小年纪，写起作文信手拈来，不费吹灰之力，这功力了得！
其实，只要像妹妹一样，做到以下几点，学会写作文并不难——
首先：以我手写我心，别板起面孔写作
作文是真情实感的自然流露，不要板起面孔写作。以我手写我心，把自己心里的真实想法表达出来，就是一篇不错的文章。
其次：要有细节描写，让人物自己说话
小学生初写作文，容易笼统地去概括，缺少生动形象的细节描写，作文形同流水账，淡而无味！要学会运用细节描写，让人物“活”起来，这样的文章才有生活气息。
第三：多观察，坚持写日记
巧妇难为无米之炊，做生活的有心人，多观察，积累素材！坚持写日记，提高表达能力。
当然，多读书、读好书，都是写好作文的关键。任何事情都有个量变到质变的过程，写作也是如此，只要坚持，就会有笔下生辉的一天！
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