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英语,对于一直没有找到学习方法的孩子来说,一直都是一门玄学,“啥也不会就选C”是大部分同学不约而同的默契。高考英语,是很应试的化的考试,所以不应该畏惧这门u学科,它几乎是所有学科中最快,最容易的,已经离高考时日无多,那么放弃奇淫巧技,什么听英文歌、看美剧、扇贝单词还是百词斩等等,这些都不能帮你高效地提高成绩。今天小编来分享提升英语成绩的小技巧,请收藏!
一.单词篇
词汇的积累是提高英语成绩的基础,经常会听到同学说“我每天都背单词,可是我当时记住了,过不了多久就忘了,然后就不想在背单词了。与同一个单词约会七次的方法:根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线,新学的知识在第一天之内的遗忘率最高,在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法:第一次记完一个新的单词,当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次),再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法,就不会忘记了。
二、语法篇
除了在课堂上认真听讲,课后多做相关的练习之外,你还可以给自己准备了一个小本子,专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点,然后利用晨读、课间休息、睡觉前这些空余时间反复看,久而久之,很多语法知识点就会熟记于心,做语法专项练习简直是小菜一碟,你会有一种天下无敌的感觉。
三、阅读理解篇
阅读理解考察的能力是指,通过阅读,吸收和获取英语书面信息,理解文章主旨大意,明确作者的态度观点等。在做阅读之前,一定要扎实的词汇和语法基础,这样才能保证你正确的理解文章的意思,提高正确率。审视标题; 带着问题进行阅读;快速通读全文,判断文体,把握整体结构,了解文章的主旨大意;抓住中心,注意开头和结尾;细读文章,掌握文章细节;利用常识解题;初选答案;先易后难,复读全文核对答案。
四、作文篇
培养英语写作能力,以文章为中心训练写作能力非常重要,因为文章中的句子就是规范的英语范文。把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味,以至于能够仿写、改写。漂亮的书写令人赏心悦目,可使阅卷老师从疲惫不堪中解脱出来,给阅卷老师留下良好的第一印象。如何吸引阅卷老师的注意呢?我认为,一个完整框架是必不可少的,首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之,即具备英语文章的基本要素:引言段、扩展段和结尾段。引言段中要包含中心句,扩展段的每段均应有主题句,结尾段应该是一个自然收尾的段落。中文讲究意合,而英语注意形合,要求句与句、高考试题段与段之间运用恰当的过渡词,把上下文有机地连接起来。因此,应适当运用关键词组、套句,以吸引阅卷老师的眼球。
五、错题积累
英语学科是语言学科,因此学生做好错题整理耶斯不断丰富、积累语言知识的一个重要手段,错题本应该怎么使用呢,分享几个小方法:
1.不放过每一个错误,在日常的作业和练习中,我们要将每一个错误都记录下来,即便是拼写中的小错误也不要放过,经常回顾可以加深记忆。
2.在记录错误中,不能只是将答案记录上,例如选择题,将其他错误的选项也要进行分析,为什么是错误选项。
3.记录下解题方法,解题的突破口,用自己的话进行总结性记录。
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