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家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
对于父母来说,一言一行尤其是在语言上,给予孩子的不仅是解答问题、满足需求,更多的是在一来一往的交流中,塑造孩子的三观意识,引导孩子的行为习惯。
作为一名有着40年教学经验的老教师,叶程不仅在教学方面有着老道丰富的经验,在如何教育孩子方面,叶程也有着自己的看法认识,在叶程看来,在孩子8岁之前,正是自我意识萌发与三观稚嫩转换的关键期,父母不经意的3句话,可能改变孩子的一生。
1、“不听话,不要你了!”
当家长因为孩子不听话而气急败坏说出“不听话,不要你了”这句话时,孩子的内心其实已经留下了阴影,家长可能发完火就忘了,但是孩子却会一直记得这句话,因为孩子对世界的认知不足,听到父母说这句话后,他会认为自己有很大的过错,父母根本不喜欢自己,自己可能会被抛弃。
这种想法会让孩子没有安全感,变得胆小怕事,在父母面前也不再像以前那样活泼自在,严重的可能会让孩子形成讨好型人格。
2、“下次能不能做得更好?”
在前几年前,虎妈狼爸式的教育模式在一定程度上引发了家长们的争相效仿,但是事实上并没有预期中那样取得良好的教育结果。
对孩子来说,现在最大的问题冲突在于,获取知识信息的渠道增加,孩子们的认知在不断增强,所以自我意识在不断强化,但是对父母而言,高要求、严标准,在一定程度上就是打压孩子的自我认知。
父母不断地提出新条件、新要求,对孩子来说无疑是一种负担,最好的教育方式是让孩子自发性地提高自我要求,而不是让孩子在一种被逼迫的环境中成长。
3、“你永远都是第一名”
叶程指出,现在很多家长往往走两个极端,为了增强孩子的自信心,父母长辈往往会用“最好”、“最棒”、“第一名”这样广泛性的词汇来表扬孩子,所以现在很多孩子无法接受自己不是最好的那一个。
事实上,叶程认为,鼓励孩子没问题,但是可以从事实出发,比如孩子这一点做得好,那么就针对这一点表扬,而另一点做得不好,那么就事论事的指出引导,学会有针对性的表扬对孩子成长也同样重要。
聪明孩子如何养成?掌握“系统性学习策略”,开启孩子的学神模式
培养出5个博士1个硕士的“博士老爹”蔡笑晚也说:孩子的智力相差无几,家长给予正确的引导,才是让孩子成才的第一步,而关键就在于小学阶段。
那么,你是否也想学会与孩子做有效沟通,希望孩子从小就培养出好习惯,孩子自律、专注又独立的家长,就有必要去了解小学这6年中,都要怎么样来培养孩子。
最好的方法是通过阅读相关书籍来引导孩子进行积极的输入。
这本《陪孩子走过小学六年》针对孩子小学六年,为家长提供精准的家教指南,细致地规划孩子的每一年,让孩子少走弯路,稳扎稳打。
一年级:做好幼小衔接,帮助孩子适应新学校新环境,开始培养孩子的学习习惯。
二年级:重点培养孩子的专注力,让孩子对学习充满兴趣。
三年级:帮助孩子灵活掌握知识,避免出现三年级“滑坡”现象。
四年级:帮助孩子找到适合的学习方法,应对学习难度提升的压力。
五年级:培养孩子正确的竞争意识,养好孩子的性格,提升学习效率。
六年级:协助孩子做好小升初的准备,为孩子减压,平稳对接青春期。
本书的作者于敏:高级家庭教育指导师,倡导和谐的亲子关系是家庭教育前提的教育理念,用科学的方法养育自己的孩子。
于敏是一个有着20年一线教学经验的老师,她结合了丰富的案例,针对不同年级孩子的身心发展特点和面临的不同的问题,帮助家长抓住不同阶段,养育孩子的不同重点,解决育儿难题。
这本书抓住了孩子成长中的10个重点方向,从每一学年到假期规划,带家长从头到尾,提升孩子的每一项能力,最终达到“自主高效学习”的目的。
通过这本书,家长能清楚地知道小学6年该如何引导教育孩子,培养各项基础的学习能力,不会摸着石头过河,毫无头绪,耽误孩子。
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教育无法拔苗助长,家长们与其羡慕嫉妒别人家的孩子,不如看清问题,和孩子在学习的道路上一起成长!
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