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在中日两国都收进语文课本的情况下,鲁迅写了一篇文章,却各执一词
时代感很强,可以改变一个国家,一个民族,但这不是一个人的力量所能左右的,近代史上,国人的麻木已经到了无法挽回的地步,在那个时代,许多稍微有头脑、有理想的人,都把它看在眼里,但又无能为力,只有一个人愿意改变这一切,那就是当时的中国人,叫做“东亚病夫”,所以他决定学习医学,给中国人治病,让国人有一个过于顽强的体魄去抵抗,但是,慢慢地,他发现,国人并不是身体上的弱小,而是精神上的弱小。
放弃医学从文
看到国人愈来愈麻木,他终于明白学医终究无法改变中国人的麻木,于是他作出了一个大胆的决定,即弃医从文,拿起手中的笔,揭露时代的黑暗,唤醒沉睡的狮子,只有通过文字,让中国人认清现状,认清残酷现实,最后才能激发心中的那些斗志和希望,能够拯救中国人的只有自己,而这个人,正是中国大文学家鲁迅。
认识到这一点后,他开始奋笔疾书,用文字表达自己的清醒思想,并把它传播给全国人民,虽然当时看来希望很渺茫,但也并非不可能,也正是这个“可能的希望”,使鲁迅坚定地走上了自己的创作道路,而他的作品无疑都在讽刺当代的社会现象和人物,其中最具代表性的是《藤野先生》,一部以解剖学教授为原型的作品。
藤野先生正直、高尚,又不受任何民族歧视,与某些国人的麻木形成鲜明的对比,这是鲁迅的伟大之处,也是他理解灵魂的力量远远大于肉体的力量的原因,也是他意识到了这一点,在创作的路上,他一发不可收拾,带着他那唤醒国人的理想,坚持写作,直到离开。
藤野先生
《藤野先生》无疑在很大程度上,给国人的麻木感带来了很大的冲击,在这篇文章里,藤野先生是一个待人友好,治学严谨的教授形象,对任何人,他都是没有偏见的,那么,这样一位公平公正的老师,谁也不会永远记得和怀念呢?身为医学教授,当他知道中国女人会裹小脚时,也发出感叹:总要看一眼,才知道是怎么回事。
就是执著于医术,成了藤野先生生命中不可分割的一部分,他甚至还担心,鲁迅相信鬼魂,在解剖尸体时,会遇到什么困难,这种谨慎的态度,不失为一种关怀,同级官员看不起鲁迅,或者说看不起中国人,因为在他们看来,中国是弱国,所以中国人也是低能者,而他之所以能得高分,恐怕也是漏了题才得高分,在这种民族歧视的压迫下,藤野先生仍然是不忘平等对待的人,难怪后来就不忘了,这样的个例,无怪乎后来便不了了之了。
中国和日本教科书同时收录
此文发表后,迅速引起轰动,更是被中国和日本两国的教科书共同收录,对于日本被收录的原因,许多人也应该了解,毕竟此文是对日本解剖教授的一次赞扬,又体现了日本学者的公平与正义,使他们的形象更为世人所认同,此文被译成日本教科书后,也迅速引起了日本社会的反响,甚至有人曾问过藤野先生,他是否写过此文,他也发出感叹:周君,真是有出息啊!
但是在中国,这篇文章同样被收录到了教科书里,所以对于大多数中国人来说,这篇文章也已经是家喻户晓了,它深刻地表达了鲁迅对国人的悲痛,特别是在他的《孔乙己》中,更是深切地表达了这种悲痛,而《藤野先生》在对国人的悲痛和失望的表达中,也刻画出了藤野先生不受民族歧视的这种性格,在鲁迅对他深表钦佩的同时,也让许多人对当时的日本人有了更全面的认识。
然而更为重要的是,鲁迅在文中所表达的对国家走向的思考,值得一代代青年去思考和学习,虽然主人公是日本人,但他的崇高、仁爱、正义等品质,给人们留下了深刻的印象,值得每一个人去反思,而他的这些品质,并没有伪装起来,而是从每一个字、每一个动作,甚至每一个细节中体现出来,也许正是因为这些原因,才让中国把这篇文章写进了教科书。
破除世俗偏见
鲁迅的这篇文章无疑打破了世俗的偏见,藤野先生之所以能一举成名,主要原因不在于鲁迅,而在于他对自己的长期严格要求的结果,试想,如果他也是一位带着有色眼镜看别人的老师,那么就不会有这样的一篇歌颂藤野先生的文章,藤野严九郎对每个学生的爱与真诚,对教学的严谨态度,每一次都在展示一位好老师所应有的品质。
时至今日,《藤野先生》仍被收录在教科书中,让当代的学生了解其中的道理,而教科书中所包含的不只是一篇普通的文章,而是鲁迅所表现出的爱国情怀,还有藤野先生作为一名教师所表现出的优良品质,藤野先生和鲁迅的出名,并不是偶然的,更像是对人们的教育,让当代人认识到,只有具备了看本质的能力,才能使自己变得更加不同凡响。
结论
无疑,无论是鲁迅还是藤野先生,他们都具有为人处世所必需的洞察力,懂得什么是一件事的关键,一次讲课或一次会议,这些事看起来简单,但却要理清头绪,这就是《藤野先生》这篇文章所包含的道理。对此,不知道广大读者是怎么看待的呢?记住留下你的评论哦,谢谢!
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